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中学英语之友·下旬
  • 主办单位:中国外语学习学研究会
  • 主管单位:内蒙古社会科学联合会
  • 国际刊号:2095-3879
  • 国内刊号:15-1152/G4
  • 邮发代号:16-100

中学英语之友·下旬杂志

A School Friend of English

杂志介绍:

中学英语之友·下旬是一本由中国外语学习学研究会主办的教育期刊,1988年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:阅读理解、教学与评价、词语用法、正误辨析、交际英语、题型研究、疑难问答、习作点评等。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 1988年 创刊时间
  • 内蒙古 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

中学英语之友·下旬杂志简介

《中学英语之友·下旬》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,主要特色:与教学同步,讲练结合、栏目丰富多彩、题材新颖广泛。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

中学英语之友·下旬投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)引用全部以参考文献形式呈现,置于正文之后。格式必须符合《信息与文献参考文献著录规则》(2015年)要求。无须提供注释(包括文中注释与脚注)、电子资源类型参考文献。

(二)中文题名一般不宜超过20个汉字;一般不设副标题;尽量避免使用英文缩略语、字符和代号,也不应将原形词和缩略语同时列出;题名中的外文人名用原文;文稿最好独立成篇;英文文题应与中文文题含义一致。

(三)注释统一采用尾注,并请以正文格式列于文章末尾,勿用word自动生成;序号采用“[]”方括号标注;外国作者国籍采用“〔〕”六角括号标注。

(四)稿件请提供第一作者和通信作者简介,包括姓名、出生年、性别、学历、职称、研究方向、通讯地址、联系电话和E-mail等。

(五)文中插图请用描图纸黑墨绘制或由计算机打出,插图要清楚,线条均匀,要有图题;表格用三线表,要有表题;图、表要有中英文对照的图题和表题。

(六)每篇稿件须有不超过200字的摘要,客观陈述全文的中心内容,不进行评论。摘要中避免出现“本文”、“作者”等字样。

(七)基金课题论文所涉及的课题如是国家或部、省、市级以上基金项目或攻关项目,应在文题页左下角横线下注明“基金项目。

(八)学术原创性要求:学术期刊通常会要求稿件具有独创性,即未曾在其他期刊或会议上发表过。您的稿件需要是原始的研究成果,不得涉及剽窃或重复发表。

(九)正文应层次清楚,方便阅读,行文符合规范。正文中的各级标题分别为:“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

(十)文稿保证未在其它刊物或载体发表,资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性(严禁抄袭),内容真实、论点明确、文句通顺。

中学英语之友·下旬发表范例

  • 浅谈小学英语课堂教学的导入艺术

    作者:王婉雅

  • 高中英语课堂教学质量的提高方法

    作者:鲜彤

  • 小组合作模式在高中英语阅读课的运用——以Module 7 Unit2 Reading为课例

    作者:黄瑞珍

  • 高中英语教学中学生跨文化意识的培养

    作者:王泉

  • 如何提高初中英语口语课的教学质量

    作者:谢仲秋

  • 利用歌曲歌谣,提高小学英语课堂教学的有效性

    作者:丁芙蓉

  • 浅谈初中英语教学中如何培养和激发学生的学习兴趣

    作者:陈建宏

  • 在英语教学中发展学生的思维能力

    作者:吕洪忠

  • 高中英语教学德育渗透之我见

    作者:白二军

  • 教育信息技术环境下英语复习课有效教学策略

    作者:林俊慰

中学英语之友·下旬数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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