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中小学数字化教学
  • 主办单位:人民教育出版社
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:2096-4234
  • 国内刊号:10-1490/G4
  • 邮发代号:80-896
  • 全年订价:¥316.00

中小学数字化教学杂志

Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

杂志介绍:

中小学数字化教学是一本由人民教育出版社主办的教育期刊,2017年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:卷首语、评价专题、理论探讨、数字课堂、教研视点、名师引领、新实践新应用。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 0.32 影响因子
  • 北京 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

中小学数字化教学杂志简介

中小学数字化教学杂志(月刊)创刊于2017年,邮发代码为80-896,是人民教育出版社主办,中华人民共和国教育部主管的学术性刊物,杂志的办刊理念是“面向教育现代化 引领数字化教学”,做教师的良师益友、教研员的亲密战友、校长的参谋助手是我们的使命和职责。

中小学数字化教学投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)每篇文章皆需500字以内“内容提要”以及关键词3-5个。

(二)引言,说明课题的研究背景,引述该领域的国内外研究进展,说明本文选题意义和创新点;内容不应与摘要和结论雷同,不能出现图表。

(三)文章要求史料翔实,观点鲜明,论证严密,同时视角独特、文字精炼、可读性强。

(四)参考文献:文中如有序号,要与文后序号一致,用[1]…[2]…标注,未标注序号的文献列于标洼序号的文献之后。

(五)文稿中摘编或引用他人作品的,务请按《著作权法》有关规定在参考资料中标明原作者姓名、作品名称及其来源等。

中小学数字化教学数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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该杂志全年订价¥316.00,发行周期:月刊,杂志级别:部级期刊

主办单位:人民教育出版社

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