《中小学数学·初中版》创刊于1983年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
该杂志是一本专门为初中生设计的数学学习辅导刊物,旨在帮助学生提高数学素养,培养数学思维,提高数学解题能力,以严谨的学术态度,生动的教学案例,丰富的学习资源,为广大初中生提供了一个全新的数学学习平台。杂志内容丰富多样,详细解析了初中数学的各个知识点,帮助学生深入理解和掌握数学知识;针对学生在学习过程中遇到的疑难问题,提供详细的解答和解题思路;通过各种有趣的数学问题,训练学生的数学思维能力;为参加数学竞赛的学生提供专业的指导和训练。杂志的编辑团队由一批经验丰富的数学教师和教研员组成,他们对初中数学教学有深入的理解和独特的见解。他们以专业的教育理念,结合初中生的学习特点和需求,精心设计了这本杂志的内容和结构,使其既能满足学生的学习需求,又能激发学生的学习兴趣。杂志还积极与各地的教育机构和学校合作,举办各种数学活动,为学生提供了展示自己数学才能的舞台,同时也为学生提供了与他人交流和学习的机会。无论是对数学有兴趣的学生,还是对数学有困难的学生,都可以在这本杂志中找到自己需要的帮助和支持。
预计审稿时间:1个月内
(一)所有来稿均要求为原创首发作品,拒绝一稿多投。严禁抄袭,一旦发现抄袭行为,本社将严肃处理。
(二)范围:包括但不限于教学方法、教学策略、教学设计、教材分析与使用、教学案例、学生学习指导、数学问题解析等方面。
(三)正文中的各级标题分别为:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文顺次编号,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
(四)引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。
(五)英文摘要应与中文摘要基本对应,亦可略有扩展。摘要中不应有图、表、化学结构式、参考文献、非公知公用的符号和缩写。
(六)图要有图序号,表要有表序号,单篇文章分别从图1或者表1开始计算。图中和表内的表述以及数据要与正文中内容一致。由于纸质集刊通常黑白印刷,因而图和表中的颜色不宜过于丰富。
(七)投稿以电子版为宜,主题请注明投稿和题目,并注明真实姓名、笔名、联系电话及地址等个人信息,以便寄送样刊,并随时取得联系。
(八)注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
(九)凡引文出处一律列入“参考文献”,并按论文中引用文献的先后顺序,在正文中用右上标[1] 、[2] 、[3]……标示,一种文献在同一论文中被多次引用,用同一序号标示。
(十)论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助,应脚注于文题页左下方,如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”,并附基金资助证书复印件。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京西三环北路105号首都师范大学数学楼,邮编:100048。