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中小学数学·初中版
  • 主办单位:中国教育学会
  • 主管单位:教育部
  • 国际刊号:2095-4832
  • 国内刊号:10-1085/O1
  • 邮发代号:2-220
  • 全年订价:¥220.00

中小学数学·初中版杂志

杂志介绍:

中小学数学·初中版是一本由中国教育学会主办的教育期刊,1983年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教学研究、教学经验谈、解题研究、研究课、中考研究、辅导参考、课本习题研究、探讨与争鸣、思路·方法·技巧、备课思路、考试与评价、教有特色、典型课示例、课案分析。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 1983年 创刊时间
  • 北京 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

中小学数学·初中版杂志简介

《中小学数学·初中版》创刊于1983年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

该杂志是一本专门为初中生设计的数学学习辅导刊物,旨在帮助学生提高数学素养,培养数学思维,提高数学解题能力,以严谨的学术态度,生动的教学案例,丰富的学习资源,为广大初中生提供了一个全新的数学学习平台。杂志内容丰富多样,详细解析了初中数学的各个知识点,帮助学生深入理解和掌握数学知识;针对学生在学习过程中遇到的疑难问题,提供详细的解答和解题思路;通过各种有趣的数学问题,训练学生的数学思维能力;为参加数学竞赛的学生提供专业的指导和训练。杂志的编辑团队由一批经验丰富的数学教师和教研员组成,他们对初中数学教学有深入的理解和独特的见解。他们以专业的教育理念,结合初中生的学习特点和需求,精心设计了这本杂志的内容和结构,使其既能满足学生的学习需求,又能激发学生的学习兴趣。杂志还积极与各地的教育机构和学校合作,举办各种数学活动,为学生提供了展示自己数学才能的舞台,同时也为学生提供了与他人交流和学习的机会。无论是对数学有兴趣的学生,还是对数学有困难的学生,都可以在这本杂志中找到自己需要的帮助和支持。

中小学数学·初中版投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)所有来稿均要求为原创首发作品,拒绝一稿多投。严禁抄袭,一旦发现抄袭行为,本社将严肃处理。

(二)范围:包括但不限于教学方法、教学策略、教学设计、教材分析与使用、教学案例、学生学习指导、数学问题解析等方面。

(三)正文中的各级标题分别为:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文顺次编号,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。

(四)引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。

(五)英文摘要应与中文摘要基本对应,亦可略有扩展。摘要中不应有图、表、化学结构式、参考文献、非公知公用的符号和缩写。

(六)图要有图序号,表要有表序号,单篇文章分别从图1或者表1开始计算。图中和表内的表述以及数据要与正文中内容一致。由于纸质集刊通常黑白印刷,因而图和表中的颜色不宜过于丰富。

(七)投稿以电子版为宜,主题请注明投稿和题目,并注明真实姓名、笔名、联系电话及地址等个人信息,以便寄送样刊,并随时取得联系。

(八)注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

(九)凡引文出处一律列入“参考文献”,并按论文中引用文献的先后顺序,在正文中用右上标[1] 、[2] 、[3]……标示,一种文献在同一论文中被多次引用,用同一序号标示。

(十)论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助,应脚注于文题页左下方,如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”,并附基金资助证书复印件。

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该杂志全年订价¥220.00,发行周期:月刊,杂志级别:部级期刊

主办单位:中国教育学会

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