中学生天地·C版是一本由浙江教育报刊总社主办的教育期刊，1985年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：写作课、字有源头、升格作文、随笔、他们说、养心斋、一起审审题、遇见诗词之美、王玉读红楼。
《中学生天地·C版》创刊于1985年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。杂志作为一本专门面向中学生的综合性期刊，不仅注重知识的传播，还致力于为读者提供丰富的知识资源和阅读体验。在知识性方面，该杂志追求将知识点融入到文章中，让读者在阅读的过程中自然地获取知识。这些知识点不仅包括学科知识，还涵盖了历史、文化、社会等多个领域，旨在帮助中学生拓宽视野，提高综合素质。在历史领域，该杂志通过介绍名人故事、历史事件等，帮助读者了解历史背景和人物形象。这些故事不仅有趣味性，而且可以让读者更好地理解历史事件的发生和影响。
在文化领域，该杂志注重介绍传统文化和现代文化，让读者了解不同文化的特点和价值。通过介绍世界各地的文化习俗、艺术作品等，该杂志帮助读者更好地认识和欣赏不同文化的魅力。在社会领域，该杂志关注当前社会问题的探讨和分析，让读者了解社会现象和趋势。通过介绍社会热点事件、社会问题研究等，该杂志帮助读者更好地了解社会现实和问题，培养读者的社会责任感和观察能力。
除了注重知识性外，杂志还致力于为读者提供丰富的阅读体验。该杂志的文章风格多样，既有深入浅出的解释和分析，也有生动形象的描写和叙述。这些文章旨在激发读者的阅读兴趣，让读者在轻松愉悦的阅读过程中获取知识和启示。此外，杂志还注重与读者的互动和交流。该杂志经常举办读者活动，如征文比赛、读书会等，鼓励读者积极参与和分享自己的想法和体验。这些活动不仅为读者提供了展示自己才华的平台，也促进了读者之间的交流和互动。
预计审稿时间：1个月内
(一)来稿一律不退，请自留底稿，自投寄之日三个月未收到用稿通知者，稿件可自行处理。
(二)本刊崇尚学术创新，坚决抵制抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果、一稿多投、重复发表等学术不端行为，并将在初审时和稿件刊登前进行学术不端行为检测，一旦发现有学术不端现象，将立即退稿。
(三)参考文献一律在文中实引，用数字加方括号上标（如[1]、[2]等），著作类文中上标页码，论文请在文末注明刊期、起止页码，报纸注明年月日与版面。
(四)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。
(五)正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。
(六)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者注置于当页地脚；对文内有关特定内容的注释可夹在文内(加圆括号)，也可排在当页地脚或文末。
(七)为了使本书编排规范，敬请作者来稿时提供作者简介，包括：姓名、性别、民族、工作单位及部门、职称、学历学位、主要研究方向、电子邮箱及电话号码。
(八)关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般应选取稿件中的关键性词组，避免使用较宽泛的词，数量3～8个。
(九)获基金及获奖稿件：论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，如基金项目：××（基金编号 ××××）。
(十)凡在本刊发表的作品版权属于编辑部所有，其他报刊、网站或个人如需转载、翻印、复制、镜像等，须经本刊同意，并注明转载自本刊。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：杭州市文三路求智巷3号，邮编：310012。
