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中学历史教学参考
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:1002-2198
  • 国内刊号:61-1036/G4
  • 邮发代号:52-28
  • 全年订价:¥280.00

中学历史教学参考杂志

Reference Teaching To Middle School History

杂志介绍:

中学历史教学参考是一本由陕西师范大学主办的教育期刊,1972年创刊,半月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:历史教育视点_特别关注、教研交流长廊_互动平台、历史教育视点_热点追踪、教学实践探索_精彩瞬间、学生学业指引_试题分析、历史教育视点_教研新议、学生学业指引_学子习作、学生学业指引_素养杂谈、教学实践探索_教学叙事、历史教育视点_历史简论、学生学业指引_学史悟道、教学实践探索_教材解析、教研交流长廊_交流一得、学生学业指引_备考指南、教学实践探索_教学设计。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 1972年 创刊时间
  • 陕西 出版地区
  • 半月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

中学历史教学参考杂志简介

中学历史教学参考杂志创刊于1972年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:半月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

中学历史教学参考投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)正文中的各级标题按照:居中黑体、一、(一).1.……的形式编排顺序。

(二)作者姓名:用真实姓名,多位作者之间以逗号分隔。在篇首页脚注标作者简介:包括姓名、性别、工作单位、职称、学位、主要研究方向。

(三)在三审终审制下,本刊对所有符合基本学术规范、具有基本学术价值的文章,无论录用与否,均会提出书面审查意见和修改建议。

(四)中英文摘要(300字左右);中英文关键词(3-5个)。

(五)务必在文中引用处上角用方括号注明参考文献序号。参考文献书写格式参见GB/T7714-2015。作者不超过3人的全部给出,3人以上只写前3名,后加“等”。

中学历史教学参考历史收录信息

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

中学历史教学参考发表范例

  • 找回丢失的“灵魂”

    作者:蔡伟

  • 再论工业革命为什么首先发生于英国

    作者:夏东平

  • 例谈甘南藏区乡土史资源在高中课堂教学中的运用

    作者:李守良

  • 教学主题的确立与突破——以“洋务运动”一课教学为例

    作者:曹红梅

  • 关于高中历史课堂提问的设计与思考

    作者:张臻

  • 中学历史课堂史料实证与时空观念的培育与探究——以“林肯家庭搬迁看美国领土扩张”为例

    作者:俞岚

  • 提问·情境·评价:让初三历史课“活”起来

    作者:贾舒琦

  • 中国古代政治史教学与文化自信的培育

    作者:梁兆宪

  • 历史解释在课堂教学中的有效践行——以“三民主义”为例

    作者:张羽丰

  • 深度教学下构建历史阶段特征的策略

    作者:马佳

中学历史教学参考数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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该杂志全年订价¥280.00,发行周期:半月刊,杂志级别:部级期刊

主办单位:陕西师范大学

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