中学历史教学杂志-中学历史教学出版社

中学历史教学杂志简介

中学历史教学杂志创刊于1956年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

中学历史教学杂志坚持以教学科研为中心，强化教师教育为优势，把人才培养和学科建设进行密切结合，积极构建开放式、综合性的科研体系，是一本高水平教学科研型刊物。

中学历史教学投稿须知
预计审稿时间：1个月内

(一)中文摘要包括“研究背景、目的、方法、结果和结论”5个要素，内容尽可能详细，即应写出论文的重要研究背景，主要研究目的，解决问题的主要方法、过程及主要结果和结论，重点描述研究中的创新内容。

(二)文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字。

(三)文章著作权，除《著作权法》另有规定外，属于作者，对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。

(四)引用多作者文章合成之文集时，应首先注明特定文章作者，然后依次为文章名，文集编者名，收入该文之文集名，出版者，地点及版次，页码。

(五)作者应标明工作单位全称，所在省、城市名及邮政编码、电话、E-mail等，加圆括号置于作者署名下方。

中学历史教学发表范例

“经济基础与上层建筑”原理在历史教学中的运用

作者：沈克学
“未来教室”场域下高中历史学习方式初探

作者：胡臻
基于可视化视野下的学生学力生成教学——以高中历史学力课堂教学为例

作者：高先列
论高中历史课堂学生自主解疑能力的培养

作者：陶勇
基于高中历史码课资源的新课课后环节应用探索

作者：谢俊杰; 黄丽
“学案式”历史课堂实践——以人民版必修Ⅰ《英国代议制的确立和完善》为例

作者：杨奕信
从祥瑞灾异学说看儒学的发展变迁——以“中国传统文化主流思想的演变”为例

作者：王磊
丝路萍踪古道愁情——品读李惠军老师《沟通中外文明的丝绸之路》一课

作者：钟小丽
从西周的衰亡谈历史教学中的思辨培养

作者：谢越
微探一节有“生命力”的历史课堂——以《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课为例

作者：梁勇; 徐自如

中学历史教学数据统计

被引次数统计

影响因子统计

名词解释：

被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。

影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析：

主要引证文献期刊分析：

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该杂志全年订价￥280.00，发行周期：月刊，杂志级别：省级期刊

主办单位：华南师范大学

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中学历史教学杂志

History Teaching in Middle Schools

中学历史教学杂志简介

中学历史教学投稿须知 预计审稿时间：1个月内

中学历史教学发表范例

“经济基础与上层建筑”原理在历史教学中的运用

“未来教室”场域下高中历史学习方式初探

基于可视化视野下的学生学力生成教学——以高中历史学力课堂教学为例

论高中历史课堂学生自主解疑能力的培养

基于高中历史码课资源的新课课后环节应用探索

“学案式”历史课堂实践——以人民版必修Ⅰ《英国代议制的确立和完善》为例

从祥瑞灾异学说看儒学的发展变迁——以“中国传统文化主流思想的演变”为例

丝路萍踪古道愁情——品读李惠军老师《沟通中外文明的丝绸之路》一课

从西周的衰亡谈历史教学中的思辨培养

微探一节有“生命力”的历史课堂——以《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课为例