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中学课程辅导·八年级
  • 主办单位:山西省出版工作者协会
  • 主管单位:山西省出版工作者协会
  • 国内刊号:14-1307/G4

中学课程辅导·八年级杂志

杂志介绍:

中学课程辅导·八年级是一本由山西省出版工作者协会主办的教育期刊,1987年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:语文辅导、语文辅导_专题、语文辅导_升格作文、语文辅导_佳作大家谈、数学辅导、数学辅导_思考操作探究、数学辅导_思路与方法、数学辅导_观察与思考、数学辅导_方法与技巧、英语辅导_文化差异。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 1987年 创刊时间
  • 山西 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

中学课程辅导·八年级杂志简介

《中学课程辅导·八年级》创刊于1987年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。作为一本专为八年级学生精心打造的辅导读物,以其简明易懂的语言和丰富多样的内容,深受广大学生和教师的喜爱。这本杂志不仅关注学生的学习成绩,更注重启发学生的思维和培养学习兴趣,为他们的全面发展提供了有力的支持。

该杂志使用简明易懂的语言,使得复杂的知识点变得易于理解和掌握。八年级的学生正处于知识积累的关键时期,他们需要掌握大量的基础知识,为将来的学习打下坚实的基础。而它正是针对这一需求,通过深入浅出的解释和生动的案例,帮助学生轻松掌握知识点,提高学习效率。

其次,杂志特别注重启发学生的思维。它不仅仅停留在知识点的传授上,更通过设计富有启发性的问题、引导性的思考和拓展性的练习,激发学生的探究欲望和创新精神。这样的辅导方式,让学生在掌握知识的同时,也培养了他们的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。此外,杂志还非常注重培养学生的学习兴趣。它结合典型学习案例和实际应用情景,让学生能够将所学知识应用到具体实际问题中,感受到学习的乐趣和实用性。这种寓教于乐的方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高了他们的学习积极性和主动性。

中学课程辅导·八年级投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)本刊编辑将在三个月内就来稿采用与否或修改意见答复作者。文章如经本刊采用,不可再投他刊。

(二)作者所投稿件应为独立研究的原创成果,无违法、违纪内容,不涉及任何知识产权纠纷。若为多个作者的共同成果,应征得其他所有作者同意,并协商好排名次序。

(三)注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。

(四)题名:力求简明,反映出文章主题。中文题名一般不超过20个汉字,中英文题名含义一致。

(五)正文包括题目、摘要(中英文)、关键词(中英文)、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。

(六)注释放置于文后(尾注)。注释序号用[1],[2],[3]……标识,全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后的右上角。

(七)来稿采用电子邮件方式。作者须在首页脚注中或文末提供姓名、性别、工作单位、职称或职务、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail信箱等,以便及时联系。

(八)摘要及关键词摘要以第三人称对全文进行准确概括,包括研究目的、方法、结论等,勿用“本文”“笔者”等主语,字数在100-200字之间。

(九)如系国家、省部级重大科技攻关项目或有创新性的科研成果论文,亦请在介绍信中说明。

(十)来稿应具有一定的学术水平。来稿要求选题新颖、观点明确,资料翔实、可靠,论证严密、科学,文字表述规范、流畅,绝无抄袭的内容。

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