当稿件被《重庆第二师范学院学报》期刊退修后,可按以下流程进行修改,以提高录用概率:
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知:明确编辑或审稿人指出的问题,如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型:可修改退稿、拒稿(若意见表明“研究方向不符”,建议改投其他期刊)
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题,提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述,以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明:逐条回应审稿意见,说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求:
(一)来稿请在文末注明作者简介,联系方式,以便及时联系。
(二)在文章投递之后,请勿再投递其他期刊,我们会在一个月内联系作者,并告知是否录用该文章。因版权、剽窃、抄袭等由作者造成的纠纷,其责任由作者个人承担。
(三)中文关键词尽量从《中国分类主题词表》(第二版)选取,也可选用自由词,3~8个为宜。
(四)参考文献的著录应执行国家标准GB774-87的规定,采用顺序编码制。
(五)力求简明、醒目、反映文章的主题。中文标题一般不超过20个汉字。
综上所述,通过不断地修改和完善,提高稿件的质量和学术水平,增加被期刊录用的机会。
《重庆第二师范学院学报》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊,于1988年创刊,由重庆市教育委员会主管,重庆第二师范学院主办,为双月刊,国内统一刊号为CN:50-1209/G4,国际标准刊号为ISSN:1008-6390。
该刊设置了政治·法律、管理·经济、历史·文化、语言·译学、文学·艺术、专栏:0~12岁儿童教育发展研究、教育·教学等栏目,覆盖教育领域多个研究方向,以反映教育领域的最新动态和发展趋势。
重庆第二师范学院学报发表范例
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英语外壳名词国内研究现状
作者:王亚南; 张凌
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身体动词的界定——以俄汉语为例
作者:李绍勇
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明记小说中梦的类型、特点及其思想内涵初探
作者:付娜
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李白与苏轼的人生态度与诗歌风格之比较
作者:何琛
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对斯蒂芬·金作品《宠物公墓》的“恐惧和怜悯”研究
作者:杨烁
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论幼儿同侪文化发展的定义、路径与策略——基于新童年社会学思想
作者:冷田甜; 杨雄; 杨晓萍
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3~6岁幼儿语言发展特点、影响因素、策略
作者:周慧
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少年儿童对新媒体的使用和满足分析——以重庆某小学的调查为例
作者:韩姝; 喻雁翎
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坚定“四个自信”是思想政治理论课教师的核心职业素养
作者:黄邦道
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论高职院校会计专业学生“工匠精神”的培育
作者:宋海姣
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