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珠江教育论坛
  • 主办单位:肇庆学院
  • 主管单位:肇庆学院

珠江教育论坛杂志

杂志介绍:

珠江教育论坛是一本由肇庆学院主办的教育期刊,1984年创刊,季刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 1984年 创刊时间
  • 广东 出版地区
  • 季刊 出版周期
收录信息:

维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

珠江教育论坛杂志简介

珠江教育论坛杂志创刊于1984年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:季刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

珠江教育论坛投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)文稿应具有创新性、科学性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确、规范。

(二)为加快稿件处理速度,本刊实行审稿意见及时反馈制度,尽量为来稿附上审稿意见,15日内会给出审稿意见。

(三)参考文献的标注方法采用顺序编码制,按正文部分引用文献的先后顺序连续编码,并在文章对应处标示出该参考文献的序号。

(四)稿件首页内容包括题名,每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位,负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email,并标明正文字数、表数及图数。

(五)正文语言准确、简明、生动;用书面语,不用口语;应朴实无华、具体、不空泛,对事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理论不宜详细叙述,应利用文献标注的方式加以引用。

(六)一般注释采用附注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码l、2、3、……,在正文之后写明“附注”或“注释”字样,然后依次写出对应数码l、2、3、……和注文,回行时与上一行注文对齐。

(七)来稿务必论点明确,文字精炼,数据可靠,(按顺序):题目、作者姓名(英译)、作者单位(英译)及邮政编码、中文摘要、关键词、正文、参考文献。

(八)关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般以3-8个为宜,其间均用“;”隔开,字体、字号为“楷体、五号”,“关键词”三字不加任何括号,字体、字号为“黑体、五号”。

(九)基金项目名称应按照国家相关规定的正式名称填写,若属多项基金资助项目应依次列出,其间以分号隔开。

(十)投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号(图2……),以jpg文件格式保存,并将图版编号标于文中相应位置;文末另请标明图版序号和图释说明。

珠江教育论坛发表范例

  • 浅谈以人为本的班级管理

    作者:谭清华

  • 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

    作者:李志玲

  • 与学生的有效沟通是做好班主任工作的关键

    作者:张灵慧

  • 如何提高课堂教学质量之我见

    作者:曾友灿

  • 课改模式下课堂教学的困惑与对策

    作者:陈剑平

  • 浅谈“学生能学会的教师不讲”

    作者:叶纯妍

  • 细化课堂活动提高学习效率——“提高教学活动的有效性”实践与研究

    作者:练钢红

  • 课改之路初探

    作者:黎志华

  • 课改中的学生预学与作业

    作者:梁庆锦

  • 浅谈如何提高初中思想品德课的教育实效性

    作者:陈伟青

珠江教育论坛数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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