中学课程辅导是一本由山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的教育期刊，1984年创刊，旬刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究。
《中学课程辅导》创刊于1984年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：旬刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。作为我国教育领域内的一份重要期刊，自创办以来，始终致力于为广大中学教育工作者提供全方位、多层次的教学资源与指导。该杂志聚焦于中学课程体系，内容涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、艺术、体育等多门学科，旨在通过深度解析课程标准，分享教学经验，探讨教育理念，为一线教师提供专业支持，促进学生全面发展。
在内容编排上，杂志精心设计了多个特色栏目，如“教学前沿”，定期发布国内外最新的教育研究成果，帮助教师了解教育科学的最新动态；“名师讲堂”邀请知名教育专家和优秀教师，分享他们的教学智慧与心得，为教师成长搭建学习桥梁；“课堂实录”则通过展示真实的课堂教学案例，剖析教学过程中的得失，为教师提供直观的教学示范；“教材解读”深度解析教材编写意图与使用策略，助力教师把握教学方向；“教学设计”栏目则聚焦于如何设计高效、有趣的课程，激发学生学习兴趣；“教育政策”板块及时传达国家教育方针政策，使教师能紧跟教育改革步伐；“教师成长”关注教师职业生涯规划，提供专业发展指导。
此外，杂志还特别注重对教育技术的应用与推广，开设有“智慧教育”专栏，探讨信息技术如何有效融入课堂教学，提升教学效果。杂志还设有“心理健康”栏目，关注学生的心理健康发展，为教师提供心理辅导技巧，营造健康和谐的校园环境。
预计审稿时间：1个月内
(一)来稿确保不抄袭、不一稿多投，文责自负，署名无争议，两名以上作者要注明次序号，录用后不再改动；同时注明作者单位名称及邮政编码，联系电话等。
(二)征稿接受学术研究论文、综述、技术报告、应用案例等各类文章。学术研究论文应具备创新性、科学性和原创性，通过提供新的理论、方法、实证分析或是探索性试验等，为信息技术领域的发展做出贡献。综述文章应对某一领域的研究进行全面归纳总结和评论。技术报告和应用案例应介绍实际应用中的创新技术、解决方案和经验总结。
(三)投稿的文章必须是原创作品，未在其他媒体或刊物上发表过。征稿要求稿件具有学术质量和深入度，采用科学的研究方法，数据可信，分析严谨，并符合学术伦理和规范。
(四)本刊一律不退稿，请自留底稿。三个月内未得到采用通知者，稿件可自行处理，此前切勿一稿多投，否则一切后果由作者承担。论文发表后，编辑部赠送作者样刊，以供用途。
(五)投稿的文章可以用中文或英文撰写。英文投稿需使用流畅准确的英文语法和表达，中文投稿应使用标准汉语进行写作。对于非母语作者，建议请母语人士进行语言润色或翻译，以确保文章表达的准确性和流畅性。
(六)文稿字数不限，摘要不超过200字。关键词3至5个。参考文献应引自正式出版物，按在正文中引用的先后顺序列于文末。
(七)收到投稿后，编辑部将进行初步审稿，评估文章是否符合杂志的要求和学术水平。符合要求的稿件将由匿名的同行专家进行评审。根据评审结果，编辑部将与作者进行进一步的沟通和修改。最终决定是否接受稿件将由编辑部作出。
(八)力求论题新颖，论点明确，论据充分，见解深刻，语言流畅，符号规范。具有科学性，先进性和实用性。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：山西省太原市井州北路91号金港大厦B座2201室，邮编：030001。
