学术期刊编辑的应对策略

学术期刊编辑要想在竞争中取得主动权，抢占市场先机，就要未雨绸缪，早一步摸索与实践。那么如何抢占先机？学术期刊编辑要做到以下三个方面。

一、熟悉不同媒体的特点与要求

在全媒体出版趋势下，学术期刊编辑要抱着用最小投入实现最优传播和最佳收益的想法熟悉各种媒体，因此，要想把各种媒体的优势充分发挥出来，就要对各种媒体的特点烂熟于心，以达到熟练应用不同媒体的目的。如作为移动媒体空间的手机出版，个性订制、即时互动是其不同于其他媒体的特征，对读者阅读行为有以下影响：随时随地自由阅读；培养了浅阅读读者群；阅读方式多样化；依托互联网；发行便捷、低廉。学术期刊实现手机出版的策略是在现有平台的基础上，把手机屏幕大小、网速、存储容量等因素考虑进去，提供专门为手机量身打造的个性内容与应用服务；以最精简的方式将学术期刊的单篇论文进行浓缩，使之满足手机出版在篇幅、阅读习惯、浏览方式等方面的要求；使纸质媒体和手机出版得到良好的配合；积极与读者进行良好互动，实现品牌增值。

二、掌握互联网媒体的编辑技能

网络媒体具有以下特点：强大的表现力、可以实现即时沟通、信息便于检索，这些特点是学术期刊编辑掌握网络媒体编辑、出版技能的前提。网络媒体的优势不单单表现在将纸质版内容以电子版形式在网络上，还具有其他明显优势，比如信息容量巨大、图文表现力强大并可套入视频、动漫等对象、链接功能与检索功能、交流互动功能等。因此，学术期刊编辑不但要掌握将纸质期刊内容的电子版在网络上的这一基本技能，还要掌握充分发挥网络功能的更高一级的技术与方法，使呈现在网络上的期刊内容展现出信息巨大、表现力很强、有可读性、链接与检索功能强大、随时互动等特质。“网络具有独家优势，可以开设网络论坛、新闻评论、网友留言、新闻排行榜、网上调查等；网络编辑角色定位为信息的把关者，信息的整合者，信息的解析者，舆论导向的把握者。”

三、努力成为“导演型”编辑

策划能力是编辑所应具备的能力中较重要的能力，在全媒体时代，学术期刊编辑的策划能力不只体现为专题内容方面的策划，还体现为专题表现形式方面的策划，以及策划媒体类型、多种媒体的交叉融合与互补，力争成为导演型编辑。在全媒体出版中学术期刊首先是互联网出版，其涉及文字、图像、音频、视频等，要求所有编辑掌握全部相关的操作技术是不可能的，但是学术期刊编辑中需要有部分编辑成为项目策划人，按全媒体导演型编辑的要求通晓各种技术的适应范围、表现能力、元数据和素材要求、读者习惯与品味、管理成本、预期收益等，从而对既定的选题做出收集相应元数据的方案要求、寻找相应的撰稿人或撰稿组群、决定各媒体出版表现的最佳搭配方案、分配各媒体的编辑、实施并监督项目的执行，并策划相应的销售方案，达到同一主题的元数据被多种表现、多重利用的效果，使社会效益和经济效益实现最大化。