《中国中小学美术》创刊于1993年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。作为国内中小学美术教育领域的一面旗帜,始终坚守着“为美术教育事业服务,为美术教师着想,做老师们的良师益友”的办刊宗旨,致力于推动我国中小学美术教育事业的持续健康发展。这一宗旨不仅体现了杂志对教育事业的深厚情怀,更彰显了其对美术教师群体的深切关怀与支持。
首先,“为美术教育事业服务”是杂志的根本使命。杂志紧跟时代步伐,密切关注美术教育的最新动态和发展趋势,通过刊登美术教育政策解读、教学理念探讨、教学方法创新等文章,为美术教育工作者提供权威、前沿的信息和指导。同时,杂志还积极推广优秀的美术教育案例和实践经验,鼓励美术教师不断探索和实践,提升教学质量和效果,为我国中小学美术教育事业的繁荣发展贡献力量。
其次,“为美术教师着想”是杂志的核心价值观。杂志深知美术教师在教学过程中的艰辛与不易,因此,它始终站在美术教师的角度,关注他们的实际需求和专业成长。杂志不仅设有专门的教师论坛和心得分享栏目,供美术教师交流教学心得、分享成功经验,还定期邀请知名美术教育专家和学者撰写专栏文章,为美术教师提供专业指导和建议。此外,杂志还积极关注美术教师的职业发展,提供职称评审、教学比赛等相关信息,助力美术教师不断提升自己的专业素养和综合能力。
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(一)正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号,尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔,末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
(二)本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。
(三)论文要明确地提出问题,论证严密,符合逻辑;对所研究问题的理论和现实背景有清楚的描述,对相关领域现有的研究有必要的说明;清晰说明已有文献与所投稿件在学术贡献方面的区别与承启关系,并指出论文的创新之处。
(四)第一作者简介:姓名(出生年-),性别(民族——汉族可省略),籍贯(具体到县级),职称职务,学位,研究方向(此项可省略)。
(五)来稿应附3~8个关键词。请附400字左右的结构式摘要(理论研究论文无需结构式摘要),内容包括目的、方法、结果、结论;同时附英文文题、作者姓名的汉语拼音、作者单位的英文译名,及与中文一致的英文摘要和关键词。
(六)中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名,英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。
(七)表格:表格应出现于相应正文段落之后,表应按统计学的制表原则设计,三线横表力求结构简洁,数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系,主语一般在表的左侧,谓语一般在表的右侧。
(八)参考文献的引文或出处应以方括号上标的形式标注序号。在句末标注的,应置于句末标点之前。例:……学生毕业后很难适应激烈的人才竞争[1]。
(九)获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号 ××××)。
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