中国建筑教育是一本由中国建筑出版传媒有限公司(中国建筑工业出版社);教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会;全国高等学校建筑学专业教育评估委员会;中国建筑学会主办的教育期刊，2008年创刊，季刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：建筑设计研究与教学、城市设计教学研究、教学札记、影像与教学、青年论坛、专栏。
《中国建筑教育》创刊于2008年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：季刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。它是由中国建筑出版传媒有限公司(中国建筑工业出版社);教育部高等学校建筑学专业教学指导分委员会;全国高等学校建筑学专业教育评估委员会;中国建筑学会联合主办的杂志。该杂志每期设有一个专题，并包含多个栏目，如基础教育、建筑教学研究、建筑教学问答、作业点评、海外动态、研究生教育、建筑创作、建筑书评、学术与争鸣、竞赛速递、师道、人物、校园动态等。
本期中国建筑教育的专题是“迈向21世纪的中国建筑教育”。选择回顾历史、洞察现状与展望未来作为主题，旨在更好地了解中国建筑教育曾经走过的道路以及未来的发展方向。通过将中国建筑教育放置于世纪历史背景下观察和体认，进行分析和总结，可以深入剖析中国建筑教育的变革和发展。回顾历史是为了了解中国建筑教育的发展脉络和历程，探究其中的经验和教训。通过回顾过去的实践和成就，可以为当前的教育工作提供借鉴和启示，推动中国建筑教育的进一步发展。洞察现状是为了全面了解当前中国建筑教育所面临的挑战和问题。通过对现有的体制、教学方法和教育理念进行分析，可以发现存在的不足和改进的空间，为推进中国建筑教育的改革提供指导和方向。
展望未来是为了探讨中国建筑教育的发展前景和目标。在世纪历史背景下，着眼于全球化、信息技术、可持续发展等重要趋势，思考中国建筑教育应该如何适应和引领这些变化，以培养符合时代需求的高素质建筑人才。通过对过去的经验和教训的总结，对当前的挑战和问题的洞察，以及对未来发展趋势的展望，该杂志为中国建筑教育的改革和发展提供了有益的思考和指导。同时，通过不同的栏目设置，为读者提供了丰富多样的内容，促进了学术交流和实践经验的分享。
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(一)《中国建筑教育》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
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