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中国教育信息化高教职教
  • 主办单位:教育部教育管理信息中心
  • 主管单位:国家教育部
  • 国际刊号:1673-8454
  • 国内刊号:11-5572/TP
  • 邮发代号:82-761

中国教育信息化高教职教杂志

The Chinese Journal of ICT in Education

杂志介绍:

中国教育信息化高教职教是一本由教育部教育管理信息中心主办的计算机期刊,1995年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 1.27 影响因子
  • 北京 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 万方收录(中) 维普收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库

中国教育信息化高教职教杂志简介

中国教育信息化杂志创刊于1995年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:半月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

中国教育信息化杂志内容侧重于建设实践及新技术应用性,报道教育信息化实践,关注技术的创新应用。注重信息技术在学校管理和教育教学中的应用,为各级教育信息化工作者、科研人员、一线教师搭建沟通交流平台。

中国教育信息化高教职教投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)论文英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。

(二)编辑部接到来稿后,对稿件进行初审,重复率不超过5%,即进入专家评审程序,编辑部在尊重专家审稿意见基础上,结合本刊的定位和特色确定稿件采用与否。

(三)来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址。合著稿件署名时须征得其他作者同意,确定先后次序。

(四)文献说明放在文末,整篇文章顺序编码;同一文献多次引用需并置,原著名称只出现一次。外文参考文献按照国际通告的著录格式标注。

(五)稿件文字精练,文前请附100—300字中英文提要,5—7个关键词。

中国教育信息化高教职教数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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