中国教育发展与减贫研究是一本由北京师范大学中国教育扶贫研究中心主办的政治期刊,2017年创刊,半年刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:特稿、特别策划、政策研究、热点关注、理论探索。
《中国教育发展与减贫研究》创刊于2017年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:半年刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。作为国内外教育领域专注于探讨教育发展与减贫关系的重要学术平台,自创刊以来,始终致力于推动教育公平与减贫事业的发展。杂志不仅聚焦于教育政策、教育实践、教育经济等宏观层面的研究,还特别强调教育在减少贫困、促进社会公平中的重要作用。为了更好地满足广大读者多元化的阅读需求,杂志精心设计了“专题研究”“案例分享”“书评”等多个栏目,旨在为读者提供全面、深入、实用的学术信息和研究成果。
“专题研究”栏目是杂志的核心内容之一。该栏目聚焦于当前教育发展与减贫领域中的热点、难点问题,邀请国内外知名学者进行深入研究,并发表高水平的学术论文。这些论文不仅涵盖了教育政策、教育经济、教育管理等宏观层面的研究,还深入到教育实践的具体环节,如教学方法、课程设计、师资培训等,为读者提供了丰富的学术资源和研究视角。
“案例分享”栏目则更加注重实践经验的总结和分享。该栏目通过收集、整理和发布国内外在教育发展与减贫方面的成功案例,为读者提供了宝贵的实践经验和启示。这些案例不仅涵盖了基础教育、职业教育、成人教育等多个教育领域,还涉及了农村、城市、少数民族地区等不同地域的教育实践。通过这些案例的分享,读者可以更加直观地了解教育在减贫中的具体作用,并从中汲取灵感和借鉴。
预计审稿时间:1个月内
(一)本刊要求研究论文必须有创新性,内容充实完整;研究快报必须含有首创性成果;研究简报着重要求创新性;文献综述应由该领域内知名专家结合本人近年研究成果完成,要求有较强的前瞻性和指导性。
(二)我刊严禁一稿两投,重复内容多次投稿(包括将以不同文种分别投稿)以及抄袭他人论文等现象。一旦发现有上述情况,该作者的稿件将被作退稿处理,同时通知所在单位严肃处理,并向材料领域兄弟期刊通报。我刊将拒绝发表联系作者作为主要作者的所有投稿。
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(四)稿件审查结果一般在2~3月之内通知作者,有个别稿件可能送审时间较长,如果超过3个月后仍未接到审稿结果,作者可与编辑部取得联系后自投它处。
(五)稿件的作者必须是直接参与研究工作或对其有重要指导作用的成员(如研究生导师等),协助做实验的人员可放入致谢中。作者人数请控制在6人以下,严禁与论文无关人员挂名。联系人请注明姓名、性别、年龄、职务、职称、学位等自然情况。
(六)论文如果是省部级以上任何一种基金资助项目,请注明基金号,放入Acknowledgement栏目中。
(七) 通过审查后需要修改和补充实验的稿件,最晚不超过4个月将修改稿返回编辑部,如有困难需及时向编辑部说明情况,半年不返回,按自动撤稿处理。
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(九)正文应层次分明,在层次标码后,应拟定标题。尽量减少层次,不得多于3 层,采用1,1.1,1.1.1 方式。层次的数字序号顶格写,序号后要空一个汉字。
(十)注释用圆圈数码“①②③……”统一编号,一律列于正文之后。参考文献列于注释之后。
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