兴义民族师范学院学报杂志退回来的稿件怎么修改?

当稿件被《兴义民族师范学院学报》期刊退修后,可按以下流程进行修改,以提高录用概率:

一、分析退稿原因

1.‌仔细阅读退稿通知:明确编辑或审稿人指出的问题,如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题‌。

2.区分退稿类型:可修改退稿、拒稿(若意见表明“研究方向不符”,建议改投其他期刊)

二、针对性修改策略

1.深入探讨研究问题,提供更全面、深入的分析和讨论。

2.增加相关理论背景和文献综述,以支持研究论点的合理性和创新性。

三、重新投稿准备

1.‌附修改说明:逐条回应审稿意见,说明修改内容及依据。

2.核对期刊要求:

(一)标题一般在20字以内,必要时可加附标题,并附英文翻译。

(二)作者简介:姓名、出生年、籍贯、性别、职称、职务、学位、专业研究方向、联系电话、邮箱及论文属项目、资金来源(应注明项目的名称和项目编号)。

(三)基金项目论文请注明基金项目名称及项目编号。

(四)文章正文的标题、表格、图、公式以及脚注应分别连续编号。

(五)稿件必须严格遵守相关学术规范性和严谨性,遵循学术道德要求,如有著作权纠纷和学术观点纠纷,作者文责自负。

综上所述,通过不断地修改和完善,提高稿件的质量和学术水平,增加被期刊录用的机会。

《兴义民族师范学院学报》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊,于1987年创刊,由贵州省教育厅主管,兴义民族师范学院主办,为双月刊,国内统一刊号为CN:52-1153/G4,国际标准刊号为ISSN:1009-0673。

该刊设置了理论探讨、哲学研究、美学研究、经济研究、法学研究、德育研究、历史研究、社会学研究、文化研究、民族学、民族文化研究、语言研究、文学研究、教育教学研究、心理学研究、西部开发论坛、管理科学研究、美术研究、音乐研究体育研究、编辑学研究、信息技术研究、数学研究、物理研究、化学研究、生物研究、中小学教师论坛等栏目,覆盖教育领域多个研究方向,以反映教育领域的最新动态和发展趋势。

兴义民族师范学院学报发表范例

  • 新型城镇化进程中黔西南州古建筑的保护与利用

    作者:张祥刚

  • 左右江红色资源校本化教育实践探索

    作者:邱靖

  • 教师课堂教学行为:内涵、分类与有效性分析框架

    作者:龚晓林

  • 大数据时代贵州省高校共建“易班”平台创新思想政治教育的实践分析

    作者:樊春俊; 翟琪麟

  • 论高校思想政治工作科学化、精细化水平提升路径

    作者:阿依古丽·阿布都热西提

  • 精英文化大众化趋势下高校党建工作的挑战和对策

    作者:李皓

  • 对标“民生三感”推动高校辅导员克服职业倦怠的路径探究

    作者:翟琪麟

  • 新媒体背景下成人教育教师心理危机分析及解决策略

    作者:刘秀贤

  • 《大学生心理健康教育》课程翻转课堂教学模式探析

    作者:卿再花; 吴彩虹

  • 发展导向的高职教育课程体系设计

    作者:杨先立

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兴义民族师范学院学报杂志

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主办单位:兴义民族师范学院

主管单位:贵州省教育厅

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