小学时代·教师是一本由吉林出版集团主办的教育期刊，2008年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：管理与实践、案例分析、教学在线_读写天地、整合与思考、教学在线_数学空间、教学在线_英语园地、教学在线_综合学科、基础教育论坛。
《小学时代·教师》创刊于2008年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
该杂志是一本专门为小学教师和教育工作者设计的专业性教育期刊，以提升小学教师的教育教学能力，推动小学教育教学改革，提高小学教育质量为宗旨，为广大小学教师提供了一个学习、交流、分享的平台。杂志内容丰富，涵盖了教育教学理论、教学方法、教学案例、教育研究、教育政策等多个方面，每期都会邀请教育专家、学者撰写文章，分享最新的教育研究成果和教学经验，帮助教师提升专业素养，拓宽教育视野。该杂志深入探讨了现代教育理念、教育心理学、教育管理等多个领域，为教师提供了理论指导和实践参考；详细介绍了各种创新的教学方法和技巧，如情境教学、项目式教学、合作学习等，帮助教师丰富教学手段，提高教学效果；精选一些优秀的教学案例进行深度解析，让教师从中学习和借鉴，提升自己的教学设计能力；报道最新的教育研究成果，为教师提供了科研参考和启示。杂志还关注教育政策动态，及时传递国家和地方的教育政策信息，帮助教师了解和掌握最新的教育政策。同时，该杂志还设有教师互动栏目，鼓励教师分享自己的教学经验和心得，建立了一个活跃的教师交流社区。
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(二)范围：包括但不限于教育教学理念、教育政策解读、教育改革与发展趋势等方面的论述。
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