新课程学习(下)是一本由山西教育教辅传媒集团主办的教育期刊，2006年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：教育理论_理论研究、教育理论_课题展示、教育理论_德育园地、教材教法_教材研究、教材教法_文本解读。
《新课程学习（下）》创刊于2006年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。杂志是一份重要的教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。它的宗旨是提供对当代基础教育课程改革的深入思考和研究成果，为教育工作者提供指导，推动教育教学的发展和优化。
该杂志关注当前基础教育课程改革的热点和难点问题，致力于深入探讨和研究这些问题，为教育工作者提供有益的参考和启示。杂志刊登了一系列关于基础教育课程改革的研究论文，涉及到课程设置、教材建设、教学方法、评价方式等多个方面。这些论文不仅展示了基础教育课程改革的最新研究成果，也为教育工作者提供了有益的指导和参考。
此外，杂志还注重教育教学实践的指导和引领。它通过发布一系列关于教育教学实践的经验和案例，为教育工作者提供了有益的借鉴和参考。这些经验和案例涉及到不同学科、不同年级、不同层次的教育教学实践，为教育工作者提供了丰富的素材和启示，有助于推动教育教学水平的提高。杂志还注重教育教学的创新和实践。它鼓励教育工作者在教育教学实践中进行探索和创新，提出了一系列创新性的教育教学理念和方法。这些创新性的理念和方法不仅为教育工作者提供了有益的参考和借鉴，也为推动教育教学的发展和优化提供了新的思路和方法。
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(九)展示基金项目的研究结果，并对结果进行深入讨论和分析。解释结果的意义，与现有研究进行比较，指出可能的局限性并提出进一步的研究方向。
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