新课程导学是一本由贵州人民出版社主办的教育期刊，2008年创刊，旬刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：教育热点与争鸣、师资建设与培训、信息技术与教育、思想政治与德育、课程改革与创新、教材教学与研究。
新课程导学杂志创刊于2008年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：旬刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
新课程导学杂志办刊宗旨：积极配合和推动新课程教学改革，为广大初中学生提供最快捷的课改信息、最新颖的测试题型、最权威的专家指导、最有效的学习方法、最实用的解题技巧，最终实现学生全面能力的培养。
预计审稿时间：1个月内
(一)引言应简明概括论文的研究基础、国内外研究现状、研究目的与意义等。
(二)文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。
(三)要求有100-300字的摘要和5个词组以内的关键词。
(四)姓名在标题下按序排列，多作者署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录稿通知后不再改动。文后注明第一作者作者简介、邮寄地址、邮编、联系人电话等信息。
(五)若有基金项目，请填写项目名和编号。
作者：潘丽娟
作者：顾中华
作者：刘新秀
作者：邱燕萍
作者：李芹
作者：董珺芬
作者：柴芳春
作者：林莉
作者：孙海英
作者：胥燕
被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
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