小学语文低年级有效阅读教学的策略分析
福建省南靖县高新园区中心小学; 福建漳州
小学语文
低年级
阅读教学
教学策略
摘要：在小学语文教学中常常需要对课文进行阅读,以加强学生对文章内容的认识,使学生准确把握文章的中心思想,提升学生的语文阅读水平,因此,针对提升低年级学生的阅读能力进行探讨,加强教师对阅读的重视性,仔细查找在阅读过程中的不足,根据阅读教学的目标,分析原因并提出有效阅读的策略,有效地提升语文教学效率。
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