外语教学杂志-外语教学出版社

外语教学杂志简介

外语教学杂志创刊于1979年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

外语教学投稿须知
预计审稿时间：1-3个月

(一)摘要字数在300字（词）左右，关键词为3—5个。

(二)基金项目。获得基金赞助的论文，请注明基金项目名称，并注明项目编号。

(三)引言是学术论文的开场白，主要说明为什么要进行该项研究工作，提出文章中要研究的问题，引导读者阅读和理解全文。

(四)文章注释为尾注，格式为“作者（编者、译者）+著作名称+出版单位+出版年份+页码”，按①②③依次标注。

(五)对录用稿件，依照《著作权法》规定，编辑部有权进行适当的修改和删减。经编辑审校、加工后的待出刊稿件，编辑部将给作者发送清样，核实无误后印刷刊出。

外语教学历史收录信息

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2014版）
北大核心期刊（2011版）
北大核心期刊（2008版）
北大核心期刊（2004版）
北大核心期刊（2000版）
北大核心期刊（1996版）
北大核心期刊（1992版）
中文社会科学引文索引-来源（2021-2022）
中文社会科学引文索引-来源（2019-2020）
中文社会科学引文索引-来源（2017-2018）
中文社会科学引文索引-来源（2014-2016）
中文社会科学引文索引-来源（2012-2013）
中文社会科学引文索引-来源（2010-2011）
中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）
中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）
中文社会科学引文索引-来源（1999）
中文社会科学引文索引-来源（1998）
中国科技核心期刊
国家哲学社会科学学术期刊数据库
中国人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

外语教学发表范例

中国英语学习者宾语关系从句与同位语从句加工研究

作者：郑伟; 周统权
英语师范生学科素养测量研究

作者：吴玉玲; 邱思莲; 李沐阳
外语学习能动性投入量表的编制与验证

作者：郭继东; 李玉
“翻转课堂”在MTI翻译理论教学中的应用与效果分析——以MTI《翻译概论》课教学为例

作者：姜倩; 陶友兰
翻转课堂环境下大学生英语应用能力发展的动态交互模型及其实效性研究

作者：李芳军; 屈社明
基于负动机的“SPOC＋翻转课堂”教学模式构建

作者：徐琳
关于翻译规范与翻译专业硕士教学的思考

作者：傅敬民
符际翻译与后翻译研究视角下的中国当代文学对外传播——从《妻妾成群》到《大红灯笼高高挂》

作者：蒋梦莹; 孙会军
翻译场域中的资本较量对郭沫若翻译活动的影响

作者：黄勤; 谢攀
论尚吉“配舞诗剧”《献给黑人女孩》中舞蹈的多重文化功能

作者：王卓

外语教学数据统计

被引次数统计

影响因子统计

名词解释：

被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。

影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析：

主要引证文献期刊分析：

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该杂志全年订价￥220.00，发行周期：双月刊，杂志级别：CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

主办单位：西安外国语大学

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外语教学杂志

Foreign Language Education

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中国英语学习者宾语关系从句与同位语从句加工研究

英语师范生学科素养测量研究

外语学习能动性投入量表的编制与验证

“翻转课堂”在MTI翻译理论教学中的应用与效果分析——以MTI《翻译概论》课教学为例

翻转课堂环境下大学生英语应用能力发展的动态交互模型及其实效性研究

基于负动机的“SPOC＋翻转课堂”教学模式构建

关于翻译规范与翻译专业硕士教学的思考

符际翻译与后翻译研究视角下的中国当代文学对外传播——从《妻妾成群》到《大红灯笼高高挂》

翻译场域中的资本较量对郭沫若翻译活动的影响

论尚吉“配舞诗剧”《献给黑人女孩》中舞蹈的多重文化功能