摘要：在当前小学的体育课堂之中,通过利用体育游戏活动,进行相应的课程教学,除了能够使学生的学习兴趣得到提高,在体育课堂上,学生会表现的更加踊跃以及投入。还可以让学生在参与体育游戏的过程之中,学习相关的体育技术专业知识,并且还不会出现学生有灌输式学习而出现的心理负担等问题。本文对于小学体育教学和游戏之间的关系进行分析,探究目前体育游戏在我国体育课程教学的现状,进一步了解在小学体育教学中体育游戏的应用情况。

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