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物理教学探讨
  • 主办单位:西南大学
  • 主管单位:西南师范大学
  • 国际刊号:1003-6148
  • 国内刊号:50-1061/G4
  • 邮发代号:78-75
  • 全年订价:¥316.00

物理教学探讨杂志

Journal of Physics Teaching

杂志介绍:

物理教学探讨是一本由西南大学主办的教育期刊,1980年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:专家论坛、教学改革、教材教法研究、课改实验区、科学技术社会、现代教育技术、问题讨论、物理实验。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 0.23 影响因子
  • 重庆 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊

物理教学探讨杂志简介

物理教学探讨杂志创刊于1980年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

物理教学探讨杂志以基层中学物理教师、教研人员及各大院校本科生、研究生为中心,以改革、服务、求实为主线,充分发挥西南大学物理学院的学科优势、科研优势和人才优势,为读者共享优质教学资源开掘渠道。

物理教学探讨投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)所有论文都应提供作者简介(第一作者):包括姓名(出生年)、性别、籍贯、职称、学历(位)及所从事的研究工作及联系电话、E-mail等。

(二)请遵守学术规范和学术道德。引文注明出处,正文注释采用脚注,参考文献采用尾注。请勿抄袭、剽窃、一稿多投。文责自负。

(三)文章题名应简洁、确切、真实反映文章的主题特色。不超过20字,避免使用非公知公用的缩略字、代号等(一般不用副标题)。

(四)参考文献应在文中引用处依次标注,文后参考文献表著录项目应齐全、格式应规范(可参考我刊或其他刊物)。

(五)摘要(200~400字,需有简明的研究目的、研究方法、结果、结论等,不少于200字)。中英文。

物理教学探讨发表范例

  • 巧取参考系 关键在细节

    作者:陈秋雄

  • 基于“伏安法”学习进阶的电学实验学习路径设计

    作者:张菊香; 周栋梁

  • 例析力做功和物体做功的差异

    作者:彭立君

  • 对一道八年级物理热学题的思考

    作者:卢发明

  • 对2016年海南省高考物理实验题的赏析

    作者:秦黎

  • 利用条件约束变式 在设计中培养思维探究能力——以伏安法测电阻为例

    作者:秦嵘

  • 2016年全国I卷变压器一题的四种解法

    作者:潘学升

  • 知错因 纠错解——对2016年河北中考力学计算题的分析与思考

    作者:郭华明

  • DIS在电容器的充放电与串并联实验中的应用

    作者:何进言; 冯玉龙; 谭兴文; 张健

  • 利用实验探究突破习题教学疑难

    作者:堵健忠; 孙林伟

物理教学探讨数据统计

名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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该杂志全年订价¥316.00,发行周期:月刊,杂志级别:省级期刊

主办单位:西南大学

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