苏州大学学报·教育科学版是一本由苏州大学主办的教育期刊，2013年创刊，季刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：本期特稿、学术关注、理论前沿_《学位法》立法专题研究、理论前沿_“三融”推动下的现代职业教育体系建设、实证研究、学术访谈、域外比较。
《苏州大学学报·教育科学版》创刊于2013年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：季刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
《苏州大学学报·教育科学版》是由苏州大学主办的学术期刊，是中国教育科学领域的重要刊物之一。该杂志致力于研究教育科学领域的理论和实践问题，涵盖教育理论与政策、教育心理学、教育技术与教育信息化、教育管理与教育经济等多个学科方向。该杂志的目的在于促进教育研究领域的学术交流与合作，推动学术成果的传播与应用。
该杂志以高水平的学术研究论文为主要内容，并定期发表专题研究文章和学术综述。它坚持学术严谨和创新，注重学术质量和学术影响力。所有投稿文章都经过匿名评审制度，保证了独立的学术评价和高质量的发表成果。杂志拥有一支严格的编辑团队，由国内外知名学者和专家组成。编辑团队根据国际学术标准和学术需求，选择优秀的学术论文进行编辑和推送，确保发表文章的学术引用价值和学术贡献。
该杂志注重与国内外科研机构和高校的学术交流和合作。它积极参与国内外学术研讨会和合作项目，加强学术合作网络的建设。这为该杂志提供了广泛的学术资源和优质的研究成果，提升了其学术影响力和学术地位。该杂志的发行方式主要是纸质版和电子版。纸质版定期出版，由苏州大学出版社发行。电子版通过网络平台提供在线阅读和下载服务，方便广大科研工作者和学术研究者获取最新的学术成果和研究动态。
总之，该杂志秉承学术严谨和创新的理念，为教育科学领域的学术交流和发展做出了积极的贡献。通过不断提升学术质量和学术影响力，该杂志成为广大学术研究者和教育工作者的重要学术参考和交流平台。
预计审稿时间：1-3个月
(一)请勿一稿两投，自投稿之日起，凡三个月未收到录用通知书，作者可自行另作处理。来稿一律不退，请自留底稿。来稿文责自负，本刊有权对拟用稿件作必要的修改与删减，如不愿者，请在来稿中说明。
(二)来稿文责自负。作者应对稿件内容和署名负责，且保证稿件内容不得抄袭或重复发表。编辑部对来稿有权做技术性和文字性修改，实质性内容修改需征得作者同意。
(三)参考文献：对引文作者、出处、版本等详细情况的注明，序号为：[1] [2] [3]……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。
(四)题名：简明确切地反映论文的特定内容，一般不超过30字，不得使用不常见的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称,尽可能不出现数学式和化学式。
(五)正文须观点鲜明新颖、材料充实可靠、论证严密科学；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；层次一般采用一、（一）⒈（1）1）的层次顺序。
(六)注释：凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号，置于正文之后。
(七)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
(八)中文摘要字数以300～400字为宜，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论与解释，简明确切地阐述论文的重要内容，应包括研究目的、方法、结果和结论；不分段，不用第一人称作主语，不出现插图、表格，不用引文。
(九)文中只附必要的图和表，切忌与文字表述重复，中文表一律用三线表。线条图须用计算机作图，应能在word修改；EXCEL作图要带数据源；照片图如电泳等谱带图须提供清晰照片。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：苏州市东环路50号440信箱，邮编：215021。
