双语教育研究是一本由新疆师范大学;新疆教育出版社主办的教育期刊,2014年创刊,季刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:双语教育理论、双语政策研究、双语教学实践、语言文字应用、语言与文化。
双语教育研究杂志创刊于2014年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:季刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
双语教育研究杂志旨在打造成高层次学术期刊,为各级政府、教育部门提供理论参考和决策依据,为研究者提供学术交流平台,为双语教育研究者和实践者提供指导。
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1.来稿以5000~8000字为宜,论证充分。尤为欢迎有新观点、新方法、新材料的特色稿件和专家稿件。
2.文稿书写格式、顺序及要求:
(1)文题:应简明确切地反映文章的特定内容,以不超过20字为宜。
(2)作者姓名、单位和邮编。
(3)中文摘要:以300字左右为宜。
(4)关键词:3~5个。
(5)作者简介:真实姓名、工作单位、职称、学位、职务;基金资助或课题经费资助的论文,请在作者简介后用“基金项目”注明项目或课题名称及编号。
(6)正文:正文一级标题用一、二、三等,二级标题用(一)、(二)、(三)等,三级标题用1、2、3等,四级标题用(1)、(2)、(3)等。
(7)注释,示例:
①进一步解释说明的文字。
②作者:《论文名称》,《期刊名称》,×年第×期,第×页。
③作者:《著作名称》,出版社名称,×年版,第×页。
(8)参考文献,示例:
[1]作者.著作名称[M].出版地:出版社名称,出版年.
[2]作者.论文名[J].期刊名,×年,(×期).
[3]作者.文章名[N].报纸名称,×年-×月-×日(×版).
[4]作者:《电子文献名》,[文献类型的标志代码/电子文献载体标志代码(如联机网络OL)],来源,×年-×月-×日,网页地址。
注:参考文献内著作出版年,期刊刊出年、期,报纸印刷年、月、日(版)等只标明相应数字,不出现年、月、日、版等汉字。
(9)英文题目、摘要和作者拼音名。
(10)长文应有200字左右的文章摘要,3-5个关键词。摘要要求摘出主要观点,不必面面俱到,不要以介绍的口气叙述文章讲了哪几个方面,力避出现诸如“本文认为”、“作者认为”等字样。
3.本刊对文稿只做文字和技术的编辑处理,作者须对文稿的真实性、作者署名等负责,并声明未一稿多投。
4.作者请自留底稿,来稿一般不退。三个月后稿件未见刊出,作者可自行处理。
作者:袁蕾
作者:阿依努尔·亚生; 刘秀明
作者:钱伟
作者:周卫红; 王伟
作者:--
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被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
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