思想政治课教学杂志-思想政治课教学出版社

思想政治课教学杂志简介

思想政治课教学杂志创刊于1981年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

思想政治课教学投稿须知
预计审稿时间：1-3个月

(一)参考文献按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。

(二)论著需标引2~5个关键词。

(三)注释的方式，序号用①、②、③、④……的形式，注释格式为，著者：文献名，出版社名（或杂志名），出版年（或杂志期次），页码。

(四)稿件要求内容真实、论点明确、论据无误、数据可靠、文字简练通顺。

(五)文内标题层次一般不超过3级，一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等标识，均顶格写。

思想政治课教学历史收录信息

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2014版）
北大核心期刊（2011版）
北大核心期刊（2008版）
北大核心期刊（2004版）
北大核心期刊（2000版）
北大核心期刊（1996版）
北大核心期刊（1992版）
中国人文社科核心期刊

思想政治课教学发表范例

依境而议以情点题

作者：朱昕旻
议题·问题·活动——以“实践是认识的基础”一课为例

作者：叶婷
政治课堂的多维把握——以“价值与价值观”一课为例

作者：金银姬
问题情境创设三策

作者：卢益飞
政治小论文“五字诀”

作者：胡旭洪
概念巧澄清

作者：刘黔义
教学等待的艺术

作者：葛红云
体验式教学“三关注”

作者：丁振刚; 陈厚敏
妙用“问题链”

作者：庞国强
“青春有格”教学设计

作者：胡邦霞; 熊芳玉

思想政治课教学数据统计

被引次数统计

影响因子统计

名词解释：

被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。

影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析：

主要引证文献期刊分析：

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该杂志全年订价￥340.00，发行周期：月刊，杂志级别：北大期刊

主办单位：北京师范大学

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思想政治课教学杂志

The Teaching of Thought and Political Study

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思想政治课教学发表范例

依境而议以情点题

议题·问题·活动——以“实践是认识的基础”一课为例

政治课堂的多维把握——以“价值与价值观”一课为例

问题情境创设三策

政治小论文“五字诀”

概念巧澄清

教学等待的艺术

体验式教学“三关注”

妙用“问题链”

“青春有格”教学设计