教学月刊·小学版数学是一本由浙江外国语学院主办的教育期刊，2010年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：人物专访、本期话题_参照数学史料，实现“数的运算的一致性”的思考与实践、备课之窗_教学小问。
《教学月刊·小学版数学》创刊于2010年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。它是一本致力于为小学数学教师提供优质教学资源和教学方法的专业期刊。该杂志旨在帮助教师们提高教学质量，激发学生对数学学习的兴趣和能力。
该杂志关注小学数学教学的最新研究成果和动态，为教师提供国内外数学教学领域的最新研究论文和案例。同时，还为教师提供各类优质的教学资源，如教学课件、课堂实录、教学视频等，帮助教师更好地进行课堂教学。深入探讨小学数学教学方法和策略，介绍实用的教学技巧和工具，帮助教师根据学生的特点和需求，选择适合的教学方法，提高教学效果。此外，还关注学生的个体差异和特殊需求，为教师提供针对性的教学建议和指导。该杂志对小学数学教材进行深入的分析和解读，为教师提供教材的背景、特点和教学建议。通过杂志的解读，教师可以更好地理解教材的编写意图和教学重点，更好地把握教学方向和目标。
它关注教育技术在小学数学教学中的应用和创新，介绍最新的教育技术和工具，如人工智能辅助教学、虚拟现实教学等，帮助教师了解和应用这些技术，提高教学效果和学生的学习体验。该杂志关注教师的专业成长和发展，为教师提供各类培训和学习机会。同时，还提供优秀的教学案例、教学反思、教育故事等，帮助教师在实践中不断提升自己的教学水平和专业素养。
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