陕西教育·理论版是一本由陕西教育报社;陕西省教育厅主办的教育期刊，2006年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：教学与方法、信息与技术、科技与创新、经营与管理、法制与社会。
《陕西教育·理论版》创刊于2006年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。杂志是一份以教育学术研究与应用为主的综合性期刊，具有较高的学术性和实用性。该杂志注重学术性与应用性的结合，旨在为广大教育工作者提供科学、准确、实用的理论支持和决策参考。
该杂志的学术性表现在其严谨的审稿制度和高质量的论文发表上。该杂志注重对教育领域前沿问题的探索和研究，鼓励研究者开展深入的学术研究，发表具有创新性和突破性的研究成果。同时，该杂志还注重对经典教育理论进行深入探讨和解读，为教育工作者提供丰富的学术资源和理论支持。该杂志的应用性表现在其关注教育实践和解决实际问题的导向。该杂志注重将理论研究与教育实践相结合，为教育工作者提供切实可行的解决方案和操作指南。该杂志还设有多个专栏和特邀专稿，针对不同领域的教育问题进行深入剖析和探讨，为读者提供有针对性的学术研究和实践指导。
此外，它还注重为广大教育工作者提供科学、准确的决策参考。该杂志发表的论文不仅有扎实的理论基础和实证研究，还注重对研究结果的解读和应用建议。这使得教育工作者在制定教育政策、规划教育发展、评估教学质量等方面能够做出更加科学、准确的决策。同时，该杂志还不断加强与国内外教育学术界的交流和合作，提高其国际知名度和影响力。通过与国际教育学术界的交流与合作，该杂志不仅能够及时了解国际教育学术研究的前沿动态，还能够引进和吸收国际上先进的教育理念和方法，为推动我国教育事业的发展提供有益的借鉴和参考。
预计审稿时间：1个月内
(一)来稿应遵守学术规范，保证原创性、科学性；无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。本刊不接受在其他报刊杂志、专著、论文集等公开出版物上已发过的文章。
(二)稿件请勿一稿多投。来稿时请留底稿，无论刊登与否，恕不退稿。3个月内未收到编辑部处理意见，作者可以改投他刊，但须告知本刊编辑部。
(三)参考文献是作者撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。
(四)题名简明精练，不宜超过20个字，应删去无实质性内容、可有可无的字和词。如“关于……”，“试析……”等词一般可以省去；没有特定定语成分的“研究”、“分析”、“思考”等，也应被视为赘词，予以删除。
(五)正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号，同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔，最末数字不加标点。如：正文一级标题序号用1，二级用1.1，三级用1.1.1，均左顶格书写，后空一格写标题。
(六)注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
(七)您的稿件除正文外还应包含如下内容：邮编、详细通联地址、联系电话、电子邮箱、作者简介。
(八)摘要应在200字以内，摘要中不能使用评论性的词语，摘要的基本要素包括研究目的、方法、结果、结论，也可写明具有情报价值的其他重要信息。
(九)论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目资助，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：××基金资助项目（基金编号××××）”，并附证书复印件。
(十)凡在本出版物发表的作品，本编辑部享有节选出版与转载的权利，包括但不限于传统媒体、数字媒体、数字出版物、网络平台等媒介载体，作为交流使用。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：西安市莲湖区药王洞155号，邮编：710003。
