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主办单位：甘肃省数学会;西北师范大学
主管单位：甘肃省教育厅
国际刊号：1671-0452
国内刊号：62-1042/O1
邮发代号：54-50
全年订价：￥148.00

数学教学研究杂志

The study of Mathematics Teaching

杂志介绍：

数学教学研究是一本由甘肃省数学会;西北师范大学主办的教育期刊，1982年创刊，双月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：数学教育、教学研究、教改实验、解题策略、试题研究。

省级期刊 期刊级别
0.17 影响因子
甘肃出版地区
双月刊 出版周期

收录信息：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏

荣誉信息：

中国优秀期刊遴选数据库中国期刊全文数据库（CJFD）

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数学教学研究杂志简介

数学教学研究杂志创刊于1982年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

数学教学研究投稿须知
预计审稿时间：1个月内

(一)来稿应包括题名、摘要、关键词、参考文献等内容，并请将中文摘要、关键词、题目、作者单位译成英文。

(二)文献按文中出现的先后顺序排列，并在正文引用处标明序号。每条文献的项目要写全（是期刊的文献必须标注起止页码）。

(三)提供中英文文章标题。文章标题和文内小标题要简明扼要。

(四)注释：用于对文章正文作补充论说的文字，采用文末尾注的形式，注号用“①、②、③……”

(五)作者姓名置于篇名下方居中。译文的署名，应著者在前，译者在后，著者前用方括号标明国籍。

数学教学研究发表范例

寻找“非零点”

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作者：王立新
高中数学概念教学模型建构的思考

作者：牟惠兰
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作者：司恺
例析概率问题中概念的有效区分

作者：谢鹏作
《数学教学研究》征订、征稿启事

作者：--

数学教学研究数据统计

被引次数统计

影响因子统计

名词解释：

被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。

影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析：

主要引证文献期刊分析：

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该杂志全年订价￥148.00，发行周期：双月刊，杂志级别：省级期刊

主办单位：甘肃省数学会;西北师范大学

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