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时事·初中
  • 主办单位:《时事报告》杂志社
  • 主管单位:中共中央宣传部
  • 国际刊号:2096-5338
  • 国内刊号:10-1547/D

时事·初中杂志

杂志介绍:

时事·初中是一本由《时事报告》杂志社主办的教育期刊,1994年创刊,季刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:本期专稿、时事观象台、立德树人、名师导学、广闻博览、法律天地。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 1994年 创刊时间
  • 北京 出版地区
  • 季刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

时事·初中杂志简介

《时事·初中》创刊于1994年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:季刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。杂志是一份以初中生为主要读者群体的时事新闻杂志。与一般新闻杂志不同,该杂志的特色在于其内容的通俗易懂和深入浅出。考虑到初中生阅读能力和认知水平的特点,该刊物运用生动的语言和形象直观的图片,将复杂的时事问题转化为简洁易懂的内容,满足初中生对时事新闻的好奇心和求知欲。

该杂志的内容丰富多样,涵盖了国际、国内、社会、科技、文化等多个领域。通过阅读这些内容,初中生可以了解到世界上发生的重大事件、各国间的关系、社会热点问题、最新的科技进展以及各种文化现象等。这些内容不仅可以帮助初中生拓宽视野,增长见识,还可以培养他们的全球意识和国家意识。该杂志的语言生动形象,简洁明了。编辑们运用通俗易懂的语言和形象的图片,将复杂的时事问题转化为初中生容易理解的形式。这种转化过程不仅需要编辑们具备扎实的专业知识,还需要他们具备耐心和细心的工作态度。只有这样,才能确保杂志的内容既准确又易懂,让初中生读者能够轻松地理解并掌握时事新闻。

此外,该杂志还注重培养初中生的独立思考能力和批判性思维。在每一期的杂志中,都会设置一些问题或讨论话题,鼓励读者们进行思考和讨论。这些问题或讨论话题既可以是关于某个时事事件的看法,也可以是关于某个社会问题的分析。通过回答这些问题或参与讨论,初中生可以锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力,同时也可以培养自己的独立思考能力和批判性思维。该杂志还注重与读者的互动和交流。除了在杂志中设置讨论话题外,还会定期举办一些活动,如读者论坛、专家讲座等,鼓励读者们积极参与。这些活动不仅可以增加读者与编辑之间的互动和交流,还可以为读者提供更多的学习和思考机会。

时事·初中投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)来稿要求具有一定的学术原创性,系未公开发表过的论文(内部刊物发表除外),文稿必须为国内尚未公开发表的原稿,请勿一稿多投。

(二)来稿提倡言简意赅,详略得体。来稿务请遵守学术规范,遵守国家有关著作权、文字、标点符号和数字使用的法律和技术规范以及本刊的有关规定。

(三)参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。文献按在文中引用的先后顺序排列,并在文中引用处标注文献列表的序号。

(四)“一”后加“、”号,“l”后加“.”,(一)、(l)不加任何标点,‘第一”、‘首先”后面均要加“,”号。

(五)引用资料非来自原始出处时,应注明“转引自”。转引文献时,应先注明原始作品 之相关信息,再注明转引所据之文献。

(六)引用以书代刊的出版物,应依次标明作者、文章标题、主编、书名、期号、出版社、出版时间,但不必注明页码。

(七)为了使本书编排规范,敬请作者来稿时提供作者简介,包括:姓名、性别、民族、工作单位及部门、职称、学历学位、主要研究方向、电子邮箱及电话号码。

(八)摘要:应反映文章主要信息,包括研究对象、研究方法或手段、结果和结论,一般不少于200—300字。

(九)基金项目:名称及编号;作者简介:第一作者姓名(出生年— )、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等,在首页以页下注形式写明。

(十)使用图、表应简洁明了,图和表中的文字请设定为可修改状态,图片请尽量提供300dpi以上的清晰大图,图、表请注明名称、来源。


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