《少年文艺·少年读者文摘》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由上海世纪出版股份有限公司;少年儿童出版社主办的教育期刊，1953年创刊，本刊主要栏目有：心灵氧吧_本期主题:责任、心灵氧吧_本期主题:梦想、心灵氧吧_本期主题:分享、励志榜单、经典嚼读、美文品鉴。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)本刊编辑部对来稿有修改权，不愿改动者请事先说明。自收稿之日起1个月内未收到刊用通知，作者可自行处理。来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱。
(二)文稿内容须遵从以下顺序排列：标题，摘要，关键词，正文，注释，参考文献，图片名称及来源，作者信息。
(三)参考文献著录采用数字加方括号编序集中列于文后，其著录格式如下：序号、主要作者、文献及载体、出版项（出版者、出版年月）。
(四)题名简明精练，不宜超过20个字，应删去无实质性内容、可有可无的字和词。如“关于……”，“试析……”等词一般可以省去；没有特定定语成分的“研究”、“分析”、“思考”等，也应被视为赘词，予以删除。
(五)来稿应反映领域内发展与水平，论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明，具有一定的科学性、实用性、可读性。
(六)本刊倡导旁征博引，凡是引用他人研究成果时做到应注尽注。须在引文结束处右上角用“①②”的数字标出，并将引文出处列于当页地脚处（应用工具栏中“插入”→“引用”→“脚注”）。
(七)不同单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字，各工作单位之间以分号隔开。
(八)摘要应包括论题、研究的主要内容、论证的方法或依据、提出的主要观点或结论等，具有独立性和自明性。
(九)基金项目：所涉及的课题请在文中注明，如“基金项目：××基金资助项目 （注明基金编号）”，并附基金证书复印件（扫描件）。
(十)所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，不引用参考文献。
三、审稿周期
《少年文艺·少年读者文摘》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
《少年文艺·少年读者文摘》创刊于1953年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。它是一本深受少年读者喜爱的文学杂志，每期都精选出众多优秀的短篇小说、诗歌、散文等文学作品，为少年读者们带来一场场文学的盛宴。这些作品不仅内容丰富多样，题材广泛，风格各异，而且充满了对青少年成长与情感体验的深刻关注，让少年读者在阅读中感受到文学的力量和美好。
杂志作为少年读者的窗口，时刻关注着青少年的成长与变化。在学校、家庭和社会中，青少年面临着各种挑战和困惑，而它正是他们寻找答案和慰藉的重要途径。杂志通过精选的文学作品，引导青少年深入思考人生、面对困境，帮助他们在成长道路上树立正确的价值观和追求美好的未来。杂志中的短篇小说以其紧凑的情节和生动的人物形象，吸引了众多少年读者的关注。这些故事往往以青少年的视角出发，讲述他们在成长过程中所经历的喜怒哀乐，让读者在感同身受的同时，也能够在故事中找到自己的影子。通过这些故事，少年读者可以学会如何面对挫折、如何坚持梦想、如何与人相处等重要的生活技能。
诗歌和散文则以其独特的韵律和意境，为少年读者带来别样的阅读体验。这些作品或抒发情感、或描绘风景、或思考人生，让少年读者在阅读中感受到文字的美妙和力量。它们能够触动少年的心弦，让他们在繁忙的学习生活中找到片刻的宁静和慰藉。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《少年文艺·少年读者文摘》期刊还荣获了中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
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