陕西教育·高教杂志退回来的稿件怎么修改？

当稿件被《陕西教育·高教》期刊退修后，可按以下流程进行修改，以提高录用概率：

一、分析退稿原因

1.‌仔细阅读退稿通知：明确编辑或审稿人指出的问题，如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题‌。

2.区分退稿类型：可修改退稿、拒稿（若意见表明“研究方向不符”，建议改投其他期刊）

二、针对性修改策略

1.深入探讨研究问题，提供更全面、深入的分析和讨论。

2.增加相关理论背景和文献综述，以支持研究论点的合理性和创新性。

三、重新投稿准备

1.‌附修改说明：逐条回应审稿意见，说明修改内容及依据。

2.核对期刊要求：

(一)获得各项课题资助的来稿将优先发表（需要在稿件首页注明）。

(二)小标题单独占一行，一律使用阿拉伯数字（从1开始）表示为：1.1、1.2、……2.1、2.2、……。

(三)参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，其著录格式依据GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规范》执行。

(四)摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，不用公式和化学结构式、图表、特殊符号等。表达力求简单、具体，术语规范，一般400字内。

(五)作者姓名、性别、出生年、籍贯、民族、工作单位、职称、学历、研究方向。

综上所述，通过不断地修改和完善，提高稿件的质量和学术水平，增加被期刊录用的机会。

《陕西教育·高教》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊，于2007年创刊，由陕西省教育厅主管，陕西教育报刊社主办，为月刊，国内统一刊号为CN：61-1018/G4，国际标准刊号为ISSN：1002-2058。

该刊设置了本期关注、思想政治教育、人才培养、课程与教学、教师教育、高职教育、文化艺术等栏目，覆盖教育领域多个研究方向，以反映教育领域的最新动态和发展趋势。

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