《陕西教育·高教》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由陕西教育报刊社主办的教育期刊，2007年创刊，本刊主要栏目有：本期关注、思想政治教育、人才培养、课程与教学、教师教育、高职教育、文化艺术。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)获得各项课题资助的来稿将优先发表（需要在稿件首页注明）。
(二)小标题单独占一行，一律使用阿拉伯数字（从1开始）表示为：1.1、1.2、……2.1、2.2、……。
(三)参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，其著录格式依据GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规范》执行。
(四)摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，不用公式和化学结构式、图表、特殊符号等。表达力求简单、具体，术语规范，一般400字内。
(五)作者姓名、性别、出生年、籍贯、民族、工作单位、职称、学历、研究方向。
三、审稿周期
《陕西教育·高教》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
《陕西教育·高教》杂志创刊于2007年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，主要为高等院校，高职院校及中等职业院校的教育工作者从事教育、科研、学术交流，评职、晋级等方面提供主阵地，为研究生、大学生创新研究开辟园地，并及时宣传报道我省高等教育、高等院校取得的成绩。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《陕西教育·高教》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
陕西教育·高教数据统计
主要参考文献期刊分析：
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