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日语教育与日本学
  • 主办单位:中国日语教学研究会上海分会
  • 主管单位:中国日语教学研究会上海分会

日语教育与日本学杂志

Japanese Language Education and Japanese Studies

杂志介绍:

日语教育与日本学是一本由中国日语教学研究会上海分会主办的文学期刊,2011年创刊,半年刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:日语教育研究、日本文学研究、翻译研究、日语语言研究、书刊评述、征稿启事。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2011年 创刊时间
  • 上海 出版地区
  • 半年刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

日语教育与日本学杂志简介

《日语教育与日本学》创刊于2011年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:半年刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。它是一本关于日语教育和日本学研究的学术期刊,主要目的是向广大学者介绍如何有效地学习日语,内容涵盖了日语专业课堂教学、日语词汇教学设计与实践的重要性等方面。

首先,该期刊关注日语专业课堂教学,探讨如何改进日语教学方法、提高学习效果。通过研究不同的教育观念和教育方法,为教师和学生提供了宝贵的指导和建议。这对于想要学好日语的人来说是非常有价值的。其次,该期刊强调了日语词汇教学设计与实践的重要性。词汇是语言学习的基础,掌握丰富的词汇可以提高日语交流的能力。提供了一些关于词汇教学的设计和实践案例,帮助读者更好地理解和运用词汇。它的特色之一是收录了来自中国和日本的多位优秀的日本教育和日本学研究方面的学者的论文。这些学者具有丰富的经验和深厚的学术造诣,在各自的领域内有着独到的见解。他们的研究成果为读者提供了更全面、深入的视角和思考。

总的来说,日语教育与日本学旨在促进对于如何学好日语的研究和认识。通过呈现教育观念、教育方法等内容,帮助读者深入了解日语教育,并提供了实用的教学指导和研究结果。对于学习日语的人来说,它是一本不可多得的宝贵资源。

日语教育与日本学投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)自收稿之日起,编辑部将在1个月内给作者答复来稿处理意见,如在此期限内未收到采用通知,作者可另行处理稿件并告知我刊。

(二)作者姓名在题名下按序排列,排序应由全体作者共同讨论确定,稿件受理后不应再作改动。确需改动时,必须出示单位证明以及所有作者亲笔签名表明对署名改动无异议的书面证明。

(三)中文题名一般不宜超过20个汉字;应简明、准确,使用能充分反映论文主题内容的短语;不能有标点、尽量避免使用非公知公认的缩略语、字符、代号等,也不应将原形词和缩略语同时列出。

(四)摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语,也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3~5个叙词,中英文相一致。

(五)引文标示应全文统一,采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角,引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中,如:“……模式[3]”。

(六)注释中重复引用文献、资料时,第一次必须引用完整信息,再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形,可使用“同上注”。

(七)量和单位的使用请参照国家法定计量单位最新标准(GB3100-93),采用国际单位制(SI单位)。文中的外文字符应大小写与上下角标清楚,黑体字符(张量、矢量符号)明晰。

(八)论文如属科研基金资助项目,应在稿件首页地脚处注明“基金项目:××课题或项目 (编号:××××)”,并附基金证书复印件。

(九)为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

(十)参考文献:采用顺序编码制。著录项目与格式根据国家现行标准:GB/T 7714-2015,信息齐全(作者,标题,出处,年,卷、期、页码等)。

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