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人才培养与教学改革
  • 主办单位:浙江工商大学出版社
  • 主管单位:浙江工商大学出版社

人才培养与教学改革杂志

杂志介绍:

人才培养与教学改革是一本由浙江工商大学出版社主办的教育期刊,2008年创刊,年刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:专业培养、课程建设、教学方法、创新创业教育、实践教学、综合管理。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2008年 创刊时间
  • 浙江 出版地区
  • 年刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

人才培养与教学改革杂志简介

《人才培养与教学改革》创刊于2008年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:年刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。它是一本收集了浙江工商大学自2010年以来主要的教学改革研究成果的论文集。该论文集的内容涵盖了理论探索、专业培养、课程建设、教学方法、创新创业教育、实践教学和综合管理七个方面。

首先,它在理论探索篇上有所增加,这体现了对教学改革理论的重视。通过理论探索,可以引领教学改革的方向,深化对教育教学规律的认识,探索适合当前时代和社会需求的教育模式和方法。其次,本论文集增加了创新创业教育篇,这反映了创新和创业教育在当前高等教育中的重要性。创新创业教育已成为培养高素质创新创业人才的重要途径,该篇的涵盖将有助于推动学校创新创业教育的发展,并为学生提供更多的机会和支持,培养他们的创新思维和实践能力。

此外,该期刊关注专业培养、课程建设、教学方法、实践教学和综合管理等方面。这些内容的涵盖可视作一个系统的教学改革框架,旨在提高学生的综合素质和就业竞争力,同时也关注了学校管理体制和教学资源的综合配套措施。本论文集的出版意味着浙江工商大学对于教学改革的重视,并对过去的论文集有着不同程度的深化和拓展。通过收集和分享这些研究成果,可以促进不同学科间的交流与合作,丰富教学改革的理论和实践,为学校的人才培养工作提供更好的指导和支持。值得一提的是,随着社会的快速变革和发展,教学改革也需要不断适应变化。因此,希望该学校在未来的教学改革工作中能够保持持续性和创新性,关注教育实践和社会需求的紧密结合,为培养更多优秀人才和推动社会进步做出更大的贡献。

人才培养与教学改革投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)对录用稿件,依照《著作权法》规定,编辑部有权进行适当的修改和删减。经编辑审校、加工后的待出刊稿件,编辑部将给作者发送清样,核实无误后印刷刊出。

(二)稿件如有合作作者,作者总人数不得超过3人,以投稿时的合作作者署名顺序为准。审稿通过之后不得变更姓名、不得改动合作署名顺序。

(三)稿件首页内容包括题名,每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位,负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email,并标明正文字数、表数及图数。

(四)摘要应具有独立性和自明性,须说明论文的目的、方法、结果(包括主要数据)和结论,着重于创新与发现,以300字左右为宜。

(五)正文应尽量减少层次,一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号(没有标题的内容用自然段形式起始),数字序号后不用加点,但要空1格。

(六)行文中的注释可使用脚注,注释应是对正文的附加解释或者补充说明,每页连续编号,脚注符号用①②……,如果参考文献中已经有完备信息的,可采用文中简注,注释内容置于( )内。

(七)投稿论文图版切勿图文混排。请按图版在文中的出现顺序分别编号(图2……),以jpg文件格式保存,并将图版编号标于文中相应位置;文末另请标明图版序号和图释说明。

(八)基金项目:论文涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目,应注于文章首页,如“基金项目:国家自然科学基金(编号:30271269)”。

(九)学术规范要求:审稿人在审稿过程中,要尊重作者的首创性,要保证所评审文章的思想和方法不外泄。一旦外泄,将追究有关人员的责任。

(十)在同一处引用多篇文献时,各篇文献的序号在方括号内按从小到大的顺序全部列出,序号间用逗号隔开;如遇连续序号,用波浪号连接起止序号。

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