启迪与智慧·中杂志

让沟通在网络中飞

作者： 福建省泉州市丰泽区实验小学　白昀

如今,网络已经深入我们的生活。我们经常上网查找资料,了解国内外时事、参与各种评论、淘宝购物、微信聊天……孩子们爱网络更胜于我们。与其和孩子斗智斗勇,围追堵截禁止他们接触网络,何不因势利导,将网络这把双刃...

地方警察院校组织文化及学校效能

作者： 浙江警察学院公共基础部　陈会云

学校组织文化和学校效能之间密切相关。在分析地方警察院校学校文化内涵和学校效能及其标准的基础上,从院长领导力、教师文化建设和学生行为期望等方面提出了培育地方警察院校文化,提高学校效能的建议和对策。

统编教材古诗文的“微课程”教学

作者： 江西省崇义县章源中英文实验小学　肖海长

古诗文有一种独特的美感,更是古代人智慧的结晶。作为我国优秀传统文化的重要组成部分,古诗文以自身深厚的文化气息,影响我国文学和文化的发展。统编教材的古诗文篇目增加了,小学一年级开始就有古诗,整个小学6个年级...

以字育人——中学写字教学的有效措施

作者： 江苏省滨海县第一初级中学　朱志宏

作为文化传承的一部分,硬笔书法在文化传承过程中具有重要的作用,不仅可以实现文化之间的交流,同时也具有良好的熏陶效果。因此在中学教学中,加强这方面的教学是非常必要的。本文从其教学的重要性出发,对开展书写教...

在小学班级管理中构建激励机制

作者： 山东省青州市王坟镇侯王小学　孙同军; 闫家翠

小学阶段的班级管理工作质量水平提升,要充分注重建立相适应的激励机制,促进管理工作有效推进。基于此,本文先就小学班级管理的问题以及激励机制建立的作用简要阐述,然后就小学班级管理中构建激励机制的措施详细探究...

高中语文课堂教学现状及改革策略

作者： 泰州实验中学　李泽红

近年来,人们越来越清楚地意识到语文的重要性,重视语文的呼声也越来越高,然而当前的语文教学现状却不如人意。高中语文处在语文教学的风口浪尖,是最受关注的一部分。通过对高中语文课堂教学现状的分析,可以见微知著,...

“学习进阶”理论在初中物理课堂教学中的应用

作者： 江苏省南通市陈桥中学　韦桂梅

近些年来,"学习进阶"理论在国际教育界一直被热切关注和研究,我国的教学界也在关注这个理论。但是想要把"学习进阶"理论落实到教学实践中还需要教育工作者坚持不懈地努力。物理的主要内容是研究物质结构和物质相互作...

试论北京市高校博物馆对大学生的德育功能

作者： 北京市中国劳动关系学院　王菲

北京市爱国主义教育资源十分丰富,在此基础上建设的高校各类博物馆,是组成大学校园文化所不可缺少的一部分。高校博物馆因其与高校紧密联系,具有独特的教育资源优势,对当代大学生的思想道德教育起到了不可替代的作用...

多媒体教学在小学语文教学中的应用研究

作者： 江苏省海安市李堡镇中心小学　康红

时代在不断进步,科技的发展也是越来越快,这些变化都给了人们的生活带来了很大的便利。教育行业也是如此,我们不再是采用传统的教学模式,多媒体课堂的出现代替了板书授课模式,先进的多媒体设备慢慢进入了人们的生活,...

幼儿园教学中游戏化策略实践应用

作者： 西北师范大学实验幼儿园　张丽玮

游戏化是幼儿教育的重要趋势,能创设和谐愉悦的教学环境,促进幼儿身心全面发展。本文在阐述幼儿园游戏化教学必要性的同时,就幼儿园游戏化教学的具体策略展开分析,期望有利于提升幼儿园游戏化教学实施质量,进而推动...

幼儿教育中多元智能理论的应用研究

作者： 江苏省如东县洋口幼儿园　陆春燕

针对幼儿教育中多元智能理论的应用这一问题,笔者在对多元智能发展对幼儿的意义进行全面分析的基础上,从为幼儿创设开放多元的教育环境、开发多元智能平衡发展的教育活动、运用多元智能理论评价三个方面就多元智能理...

关于园艺区的研究及对幼儿教育的启示

作者： 福建省永安市燕南中心幼儿园　吴燕

幼儿园园艺区的存在,能够使幼儿通过园艺区当中的各种植物了解大自然的神奇,是幼儿接触大自然的入口和途径。园艺区在幼儿教学当中的应用,不仅有利于培养幼儿对自然的好奇心,更是有助于激发幼儿的身心健康发展。本文...

幼儿园音乐欣赏活动的组织策略研究

作者： 江苏省南京市栖霞区栖霞幼儿园　徐琳

音乐欣赏活动对幼儿的成长与学习是十分重要的。开展音乐欣赏活动能够拓宽幼儿的视野,丰富幼儿的思想,帮助幼儿更好地融入生活。本文就幼儿园音乐欣赏活动的组织策略进行研究,希望能够对幼儿音乐教育提供一些有价值...

润泽心灵 携手远行——浅析幼儿道德教育

作者： 江苏省滨海县八滩镇中心幼儿园　王海霞

幼儿的全面发展包括身体、智力、情感、品德和性格以及审美等方面的发展,道德的发展是幼儿个性全面发展中重要的部分,大量的研究资料也表明,幼儿阶段是儿童接受熏陶,形成良好的品德和行为习惯,培养个性的重要时期。...

在家园合作中有效开展区角活动培养幼儿优良品质

作者： 江苏省盐城市六一幼儿园　施盈盈

我们在给幼儿上课的时候不难发现,他们每个人存在着个体差异,表现在兴趣点不同,对事物的关注度不同,在学习表现出来的智力水平、认知能力等各个方面都不同。这由于受到遗传、家庭教育等各个方面的影响所致,为了孩子...

如何开展幼儿园户外种植活动

作者： 福建省永安市燕南中心幼儿园　杨荔珊

幼儿阶段的学生,对于大自然有一种与生俱来的喜爱和兴趣。而通过对大自然的进一步观察、感受和发现,也能够培养幼儿更加敏锐的感官、丰富的情感以及更加浓烈的兴趣。本文主要从三个方面对于如何实施幼儿园户外种植活...

彰显美感体验 回归游戏精神——幼儿园美术区域活动的研究与实践

作者： 江苏省昆山市千灯中心幼儿园　孙祎祎

幼儿想象力丰富,对新鲜的事物充满好奇心。通过新时期一系列的美术活动,不仅能扩展幼儿园的教学活动,开发幼儿的智力,还能响应新时期的教学号召,方便教师了解幼儿的心理能力以及实际情况,为孩子们提供更多充满趣味的...

幼儿园教学游戏化的价值及运用

作者： 江苏省盐城市建湖县幼儿园　陆立菁

随着教育改革的不断推进,学前教育也受到社会各界广泛关注。教育强则国家强,教育必须从小抓起,但教育也需要合理正确的教育方法及教学方式。教学游戏化作为一种常用的教学方式,在学前教育中得到了广泛普及。这种教学...

初中英语教学实践中如何培养学生的人文素养

作者： 江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学　黄义平

随着我国社会经济的不断发展和进步,如今各行各业的运作模式与过去相比也都有了非常大的变化,其中的教育领域也不例外。英语教师在开展教育活动时,一定要建立规范的英语语言体系,并让学生从多角度入手来进行解读,这...

融传统文化于《道德与法治》教学之中

作者： 江苏省如东县宾山小学　刘永梅

开设《道德与法治》这门学科的目的就是为了帮助学生树立正确的价值观念,能够学会做人、能够主动参与社会。在传统文化中,更偏向于个体的德性形成以及发展,有助于顺利实现上述教学目标,而且就育人这一价值取向而言,...

“学案导学,微课助力”在信息技术课中的应用

作者： 江苏省如皋市长江镇郭园小学　田宏亮

在众多学科中,各学科的实践性操作性大不相同,相比之下,信息技术是具有较强的实践性和操作性的。当下教育都在强调学生的自主学习,而学案导学法在引导学生学习方面具有很大的意义;在教育改革这一方面,微课可以起到很...

生本理念下核心素养如何渗透到初中历史教学中

作者： 江苏省盐城市大丰区城东实验初级中学　周海平

在初中的教学当中,生本理念是个重点教学内容。所谓的生本理念,就是以学生为根本,在教学当中以学生为主体,培养学生们在进行历史学习时养成良好的主体意识,在课堂上积极听讲,主动提问,通过自己在课堂上的主体地位意...

构建“劳技”课程,涵养“勤乐”气质——基于农村小学劳技课程建设的探索与实践

作者： 江苏省海安市曲塘镇中心小学　冯加法

农村具有优秀的传统劳动美德,作为农村的小学生是新生的力量和希望,因此,农村小学开展劳技课程是很有必要的,除了能够从小锻炼学生的劳技技能,还能让他们在内心树立劳动光荣的美好品德,劳技课程对于小学生的影响不仅...

在初中道德与法治课堂渗透生命教育

作者： 江苏省兴化市陈堡初级中学　黄红芳

生命教育是一种关注生命发展的教育,其宗旨在于推动生命成长,提升生命质量,塑造美好灵魂。通过对学生进行生命教育,能够增强学生对生命的理解和感知能力,让学生学会珍惜生命和爱护生命,通过不懈奋斗来提升个人的生命...

优化学习方法 培养良好习惯——例谈初中生学习物理的方法与思维习惯

作者： 江苏省启东市惠萍初级中学　郭志宏

在初中物理课堂教学中,为了激发学生的学习兴趣,我们必须积极营造轻松愉悦的教学氛围,循循善诱地引导学生主动参与自主合作探究,不仅可以理解一些基本概念、原理和定律,还能打开创新思维的翅膀,勇于提出质疑,真正享...

初中英语教学中小组合作学习的开展研究

作者： 江苏省扬州市邗江区黄珏学校　朱加佳

在英语课堂上,教师可以采用小组合作探究模式来进行教学,这样不仅能让学生更自觉、主动地投入到学习中,而且还能实现学生英语素养的全面发展。其次,小组合作学习还能在很大程度上发挥出学生的主观能动性,从而实现他...

小学低年级外来务工人员子女数学学习习惯现状调查及对策研究

作者： 江苏省海安市城东镇西场小学　王婷

不论是国家还是地方,对于外来务工人员的子女读书问题都给予了一定的重视,相关的法律法规也在不断完善,保障外来务工人员子女的教育公平和教育质量。学习习惯的养成是在长期的学习所形成的行为习惯或者倾向,对于学生...

微课在职业高中数学教学中的应用模式研究

作者： 江苏省邗江中等专业学校　刘培

微课教学是一种新时代以及新课改背景下,对传统课堂教学形式的一种改革。微课的显著特点就是"微小",视频时长短,也符合数学教学的特点,更加有利于教师针对职业高中数学的重点与难点进行讲解。在职业高中的数学教学中...

小故事,大设计:小学低龄段儿童编程教育实践研究——以我校校本教材《小猫编程》为例说明

作者： 江苏省淮阴师范学院第一附属小学　孙丽

小学低龄儿童(小学1-2年级)处于小学阶段知识和思维能力的最底层,有些学生甚至还未养成良好的学习习惯,怎么才能学会、学好编程呢?带着问题,笔者在研究中发现,很多优秀程序设计的作品中常常有文学故事的身影。是否可...

构建中职思想政治课高效课堂的教学策略研究

作者： 甘南藏族自治州中等职业技术学校　赵学仿

本文以构建中职思想政治课高效课堂的教学策略研究为主要内容进行阐述,结合当下中职思想政治教学过程中存在的各种问题和在中职思想政治教学中构建高效课堂的有效策略为主要依据,从内容枯燥设备滞后、对思想政治教学...

在中职英语中对合作学习的探究

作者： 江苏省宝应中等专业学校　张怀芹

社会文明水平的不断提高,促使教育界的不断改革与创新,其中中职教育的发展在整个教育体系中占有庞大的比例,越来越具有重要性。中职教育的目的在于为社会培养具有文化素养和技术能力的劳动力,在教育手段和目的上与普...

道德与法治课堂中融入中华传统文化的实践研究

作者： 江苏省如东县宾山小学　杨云

在当前的小学道德与法制课程中,可以向学生渗透的优秀传统文化的类型有很多,譬如民俗,历史等等,教师需要做好文化传承,积极解读文化,帮助小学生理解传统文化的内涵,因此本文重点论述了道德与法治教学中渗透中华传统...

核心素养视角下的初中历史教学优化研究

作者： 江苏省常州溧阳市南渡初级中学　赵亭亭

在以核心素养为导向的教育改革背景下,传统的教育教学模式已经落实,为了提升初中历史教学的有效性,需要教师从核心素养的角度出发,创新教学方法,促进学生历史素养的生成。基于此,本文从立足兴趣、知识构建、分层教学...

小学语文阅读教学的有效性

作者： 江苏省昆山市裕元实验学校　戚白杨

阅读一直是语文学习中的重要板块和提升语文水平的必过的一道关卡,不论是哪个年级学生的语文教学,阅读都显得尤为重要。小学教学是学生学习的基础,新课程改革后,小学语文阅读教学发生了很大变化,但依旧有许多小学延...

在阅读活动中渗透写作教学的策略

作者： 江苏省仪征市第三中学　强薇

语文教学中,读写结合是引导学生提升习作水平的有效途径,所以,我们应该积极促进阅读教学与习作教学的有效融合。笔者根据自己的教学实践,从品味语言、布局之巧、细节之准、情感之真这几方面来谈,从而逐步提升学生的...

基于儿童立场的阅读教学新策略

作者： 江苏省海安市南莫镇中心小学　丁霞

目前,英语是小学教育中的关键性学科,对学生的全面发展起着重要的影响。英语学科中的阅读教学有利于学生英语语感的形成,同时还能够帮助他们累积更多的词汇量,最终促使英语阅读能力的提升。根据以往的教学经验,笔者...

眺望

作者： 江苏省南京市第二十九中学; 不详　孟晋楠; 陈曦(指导)

引导初中生进行整本书阅读的有效策略

作者： 江苏省仪征市第三中学　张玉

课程的改革,整本书的阅读倍受关注,笔者根据自己的阅读实践,分享自己粗浅的策略,就是在整本书的阅读中提升学生阅读的兴趣,鼓励学生增强学习的动力;指导提高学生阅读整本书的效率;多元的阅读模式,促进学生师生的交流...

初中语文教材的写作教学之路

作者： 江苏省仪征市实验中学东区校　黄佳佳

随着部编教材的问世,教师的观念要及时更新,才能适应当下的教育。根据部编教材的特点,教师要选择适合学生的学习方法,这样才能有效提升学生语文的综合素养。尤其是在写作教学中,教师应该积极发挥教学智慧,从教材的编...

语文教学中培养学生的阅读能力

作者： 吉林省长春市明德小学校　苏丽荣

在小学语文教学中,衡量学生学习效果的指标有很多,阅读能力就是其中的重要指标之一。阅读和写作能力一起构成了完整的语文教学体系。这其中,阅读又是写作的基础。只有阅读能力提高了,会读文章,才能在此基础上随心所...

小学数学教育中学生核心素养的培养

作者： 江苏省海安市明道小学　葛亚琴

小学数学教育在很大程度上影响着学生未来的学习和成长。在当前的小学教育中,数学老师不仅要重视对学生数学知识的教学,还应该促使他们核心素养的增强。为此,教师需要基于学生实际情况,选用合适的培养措施,使学生们...

如何提高小学数学课堂教学中问题意识的培养

作者： 福建省福州市永泰县塘前中心小学　张敏

思维是学习的关键,兴趣是最好的老师,通过问题意识的培养,可以拓宽学生思维,培养自主学习的兴趣。随着新课标的改革不断深入,教育部更强调学生自主学习能力的培养,首先要从问题意识培养入手,设置问题时注重问题的实...

培养小学生数学文本阅读能力的策略

作者： 江苏省如皋市港城实验小学　肖云霞

本文立足于小学生数学文本阅读能力培养,分析文本阅读能力培养的重要性和必要性,并从培养学生阅读兴趣和传授学生阅读技巧两个方面来探究小学生数学文本阅读能力的提升策略。旨在为培养小学生数学文本阅读能力提供可...

小学低年级数学教学中学生思维能力的培养

作者： 江苏省扬州市邗江区黄珏学校　邓锦娟

随着社会经济的不断发展和进步,如今各行各业的运作模式与过去相比都有了非常大的变化,其中的教育领域也不例外。小学数学教学比较注重学生思维能力的培养,为了让学生能够合理运用数学思维来解决问题,再加上小学数学...

数学教学中学生质疑能力的培养

作者： 江苏省射阳县第三中学　秦仁英

古人有云:"学起于思,思源于疑。"意思是学习起源于思考,而思考的源头是疑问。因此只有善于思考、敢于质疑才能真正地理解知识,这一观点在这个快速发展的社会依然适用,尤其是在学生学习逻辑性强、思维缜密性高的数学...

数形结合思想在小学数学教学中的应用策略

作者： 江苏省如皋市港城实验学校小学部　吴喻怡

小学是数学学习的启蒙阶段,也是基础阶段,在此时期进行数形结合教育对学生的思维发展和认知能力提升有非常重要的意义。本文阐述数形结合思想在小学数学教学中的意义和应用原则,分析小学数学教学中影响数形结合思想...

基于发生认识论的小学数学教学实践认知

作者： 淮北师范大学　张一迪

发生认识论否定经验论和唯理论,主张知识来源于动作,在主体适应客体的过程中习得知识,也在这个过程中将知识内化。小学阶段的数学教学应考虑到儿童的身心发展特征,提高学生的认知能力,提供适应学生认知发展水平的教...

尝试颠覆性地让学生经历学习过程

作者： 江苏省南通市第二初级中学集团总校　顾燕华

设计牛津英语7BUnit8 Pets的一堂复习课,目的是培养学生自主复习,引导学生建构单元知识内容,培养学生深入思考问题的习惯,提高学生的学习能力。本课我着力引导学生自主复习,认识所学知识的难点,分辨自己知识薄弱点,...

小学英语课堂文化意识渗透的实践研究

作者： 江苏省海门市能仁小学　薛琳瑛

英语作为一门语言类课程,具有明显的人文性,是渗透文化意识的重要载体。在小学英语课堂上,教师可以通过挖掘词汇意义,引入背景文化信息,组织以精神文化为主题的学习活动,增强学生的文化意识,提升文化内涵,实现全面发...

新课程下初中英语课堂教学的生活化研究

作者： 江苏省高邮市临泽镇临泽初级中学　黄义平

将初中英语课堂生活化,就需要在课堂教学的过程中尽量加以生活化的元素,以现实生活为题材对学生进行英语教学,提高学生们对英语学习的兴趣感,提高英语在现实生活中的应用效率。