信息技术在幼儿园教学中的作用及其应用策略
江苏省昆山市柏庐幼儿园
幼儿园
信息技术
作用
策略
摘要：随着我国高新技术产业的快速发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,各类信息技术工具也走进了校园,减轻教师的教学工作并提高教学质量,开拓学生的眼界,使学生接收更多的知识。幼儿园是学生进入校园学习的第一阶段,教师应该要抓住幼儿的生理特征,注重选择课程内容与方法,利用信息技术的动态化与丰富性充分调动幼儿的兴趣与主动性,进而为学生启蒙,促进学生的身心健康发展,为学生今后的学习打下扎实的基础。
简介：《启迪与智慧·中》（CN：22-1391/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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