南通大学学报·教育科学版是一本由南通大学主办的教育期刊，1983年创刊，季刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：德育理论与实践、教育与心理、理论探讨、高等教育、教育史、教育与管理、教学与课程。
《南通大学学报·教育科学版》创刊于1983年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：季刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。它作为南通大学主办的一份专注于教育科学领域的学术期刊，始终坚持学术严谨的原则，致力于推动学术交流与合作，为教育科学研究的发展和教育教学的改进作出了积极贡献。
该杂志秉持严谨的学术态度，严格遵守学术规范，注重论文的质量和创新性。在审稿过程中，实行同行评审制度，确保每一篇论文都经过严格的筛选和审核。此外，杂志还注重与国内外知名学者和专家进行合作和交流，邀请他们担任特约撰稿人或评审专家，为学术论文的质量把关和提升提供了有力的支持。
该杂志广泛涵盖了教育科学的各个领域，包括教育学、心理学、教育管理、教育技术等多个方面。杂志鼓励学者们开展跨学科、跨领域的研究，积极推动学术交流与合作，促进各学科之间的交叉融合和协同创新。同时，杂志注重深入挖掘和解读当前教育领域的热点问题，从多角度、多层次探究教育现象的本质和规律，为解决实际问题提供理论支持和指导。为了推动学术交流与合作，杂志定期举办学术研讨会和学术讲座，为学者们提供了一个共享研究成果和思想的平台。这些活动不仅加强了学术界与实际工作部门的联系与合作，还为政府决策和社会治理提供了有益的参考和支持。通过这些活动，学者们可以相互学习和借鉴，共同探讨教育领域的发展和创新。
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