摘要：数学教学一直是职高教学中的一大难题,学生基础薄弱、教学形式的单一都成为了教学质量难以提高的原因.但在新课改的促进下,职高的数学教师应该致力于改变课堂教学的模式,从课堂教学质量入手,从而促进职高数学教学的质量,保证学生思维的发展和职业前景的广阔.

简介：《南北桥》（CN：22-1221/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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