作者: 苏州工业园区跨塘实验小学; 苏州工业园区跨塘实验小学科研处 王晓琳; 赵利芳
文化是一个民族的精神家园,而"苏艺"指的是在吴文化领域中,吴地范围积累起来的技艺,如以苏州为代表的吴地传统戏剧、曲艺及传统手工艺,在发展进程中逐步形成的传统文化。这些优秀传统文化是可贵的育人资源,也是学校...
作者: 甘肃省平凉市静宁县雷大初级中学; 甘肃静宁743400 王露霞
随着社会经济的飞速发展,各个国家、地区之间的文化交流越发频繁,从而导致多元文化的产生。在多元文化的冲击下,由于互联网技术的发展、普及,农村地区尤其是一些过去比较闭塞的农村开始被迫接受各种新餉文化和思想,...
作者: 甘肃省武威第七中学; 甘肃武威733000 张仁堂
本文以农村单亲家庭学生的心理辅导为核心展开研究,分别从农村单亲家庭学生心理问题出现的原因与特征、学生心理问题、心理辅导三个方面进行深入剖析,提出"重视观察学生心理,及时加以引导;营造舒适的学习环境,重视学...
作者: 甘肃省平凉市静宁县第三中学; 甘肃静宁743400 王琳
心理健康对每个人的生活及工作都有积极的影响,一旦出了问题,其不但会影响自身,还会对周围的人产生影响。研究表明,中小学教师心理健康问题表现多样,包括年龄、性别及学历等。与其他职业相比,教师的心理健康状况有着...
作者: 甘肃省民勤县苏武镇新河中学; 甘肃民勤733399 曾祥春
国学经典一直是中国传统文化的重要分支,是古人智慧的结晶,也是传统精神的诠释。在初中教育教学阶段,将国学经典运用于语文教学中,这不仅对国学文化是一种传承,更重要的是在学习过程中能够培养学生的文化底蕴,使学生...
作者: 福建省闽清县教师进修学校; 福建闽清350800 马明英
本文主要通过对当前初中英语听力课堂教学存在的主要问题进行分析,从落实英语核心素养的角度提出初中英语听力教学活动设计对策,旨在帮助英语教师提高初中英语听力教学效果,落实英语核心素养能力的形成。
作者: 甘肃省平凉市静宁县城关初级中学; 甘肃静宁743400 尤鹏程
语文是由语言和文学共同组成的结合体。学习语文可以增强学生的文学素养,提高学生的语言表达能力,锻炼学生的逻辑思维能力。可以说,学生在启蒙之初,只有通过学习语文才能掌握中华传统文化,懂得人生哲理,并达到一定的...
作者: 河北省南和县第一中学高中政治教研组; 河北邢台054400 王晓平
高中思想政治课的学习,能够进一步推动学生了解我国的政治、经济和文化。通过思想政治课的学习,让学生具有世界观,能够促进学生科学精神的培养。本文从培养学生的科学精神有何意义入手,立足当下思想政治的教学现状,...
作者: 甘肃省武威市凉州区张义镇中路九年制学校; 甘肃武威733007 牛万新
随着时代变革和现代信息技术的迅猛发展,多媒体技术和网络技术与各行各业的结合正改变着人们的生产、生活方式,让人类社会发生了翻天覆地的变化。现代信息技术在教育领域的应用,可谓是我国教育领域的一项重大变革,对...
作者: 甘肃省武威市凉州区第十三中学; 甘肃武威733000 顾晓梅; 张生文
在新课程改革不断深入的环境下,教学方式的创新成为语文课堂上的重要构成。导学案在初中语文教学中的有效运用,能够有效增强学生的综合素质。本文就如何将导学案有效运用到初中语文教学中进行分析。
作者: 甘肃省平凉市静宁县城关初级中学; 甘肃静宁743400 武姝娟
心理教育现已成为学校教育的重要组成部分,其关键是对学生的人格进行有效塑造。在教育过程中,对人格教育起到关键作用的是语文教学。学生通过语文学习掌握知识技能,并且在这一过程中形成认知思维,学会在阅读中获得知...
作者: 甘肃省武威市民勤县第六中学; 甘肃民勤733399 杨得成
审美教育是当前各学科教育中实施素质教育的重要课题之一。但由于教师长期受传统教学模式的影响,在课堂教学中以考试为中心,重知识、轻能力,使课堂缺乏活力,学生缺乏动力。这就需要教师自觉转变教学理念,将美学理论...
作者: 甘肃省平凉市静宁县第三中学; 甘肃静宁743400 赵玲霞
随着我国经济的不断发展,社会对教育问题愈发重视。随着课程改革的不断深入,教育功能日益扩大,中小学教师作为教育的生力军,担任的角色更加重要。想要有一个良好的教育效果,教师要有丰富的理论与实践经验,从而为学生...
作者: 甘肃省静宁县阿阳实验学校; 甘肃静宁743400 樊碧垠
随着新课程改革的不断深入,成绩不再只是评判人才的唯一标准。这就要求学生德、智、体、美、劳全面发展,成为社会需要的综合型人才,开设道德与法治课程的目的也在于此。由于道德与法治课程理论性较强,多数学生对所学...
作者: 甘肃省平凉市静宁县四河初级中学; 甘肃静宁743400 包望理
随着教育事业的发展,英语教学模式以及教学目标发生了翻天覆地的变化。为了提高中学生的英语语言能力,探讨更为理想的教学模式是非常有必要的。本文引入英语短剧表演教学方法,简要分析该教学模式在英语教学中的应用...
作者: 福建莆田第八中学; 福建莆田351144 邹荔娟
"学习任务群"是高中语文课标中提出的新概念,其内涵和指导思想对高中语文群文阅读教学具有积极的促进作用。文章在分析"学习任务群"内涵的基础上,结合"学习任务群"与群文阅读间的紧密关联,着重对高中语文教学中如何...
作者: 甘肃省平凉市静宁县雷大初级中学; 甘肃静宁743407 王强
化学是初中新开设的一门课程,学生对其有着一定的好奇性,也有着一定的学习难度。对于农村初中学生来讲,想要有一个良好的化学学习效果,一定要保持高的学习效能,这样才能保障学习效率以及学习质量。但在实际教学过程...
作者: 江苏省盐城市明达高级中学; 江苏盐城224002 李春梅
在中学生的道德与法治教学中,教师一定要合理制订教学方案,正确引导学生学习,为学生将来的政治学习奠定良好的基础。教师要善于激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主学习,从而培养学生的爱国精神、法治与道德素养以...
作者: 甘肃省平凉市静宁县阿阳实验学校; 甘肃静宁743400 陈兵相
在新课标改革的全面推动下,初中英语阅读教学的核心已经产生变化。如今,教师应该在英语阅读方面着眼于英语的核心素养,以及英语学习能力、英语思维特性、英语阅读文化素养等方面,致力于提升学生对英语阅读的兴趣,找...
作者: 甘肃省平凉市静宁县城关初中; 甘肃静宁743400 李萍; 王梅
随着教育改革的不断深入,国家越来越重视对我国当代中学生心理素质方面的教育。近年来,很多地方发生了中学生由于偏执、自卑、抑郁、狂躁等心理问题而发生出走、自杀、伤害他人等令人痛惜的事件。因此,加强对中学生...
作者: 甘肃省式威市民勤县职业中等专业学校; 甘肃民勤733399 王国宏
在新时期背景下,各中学对物理创新型实验的重视程度不断提高。但从当下教学情况来看,实验教学仍停留在简单的演示中,传统的教学方法已无法跟上时展的潮流。本文基于STEM教育理念,从教学实际情况出发,介绍高中物理实...
作者: 江苏省南通市通州区二鸾中学语文教研组; 江苏南通226324 刘晓梅
人类文明的传播与发展,离不开语言的交流。语言不仅是文明传播的载体,更是人类表达思想的工具。如今,人们通过语言表达彼此的理念,阐述彼此的思想,但在当今的初中语文教学中,只是把语文作为一种工具,对学生思维能力...
作者: 江苏省徐州经济技术开发区高级中学; 江苏徐州221000 马华江
高中历史教学一个重要的目标就是核心素养的培养。如想实现这个目标,教师要加强对学生、教学的研究,在课堂教学细节上下功夫,努力培养学生的核心素养,促进学生全面、健康成长。
作者: 甘肃省武威市第二十三中学; 甘肃武威733000 郭长有
生物是初中新加入的学科,学生对其有着新奇感。生物具有较高的实验趣味性,很容易引发学生的探究欲望。在生物教学过程中使用实验教学法,可以提高学生的实践探究能力,使其对知识有更加深刻的理解。并且,实验教学法还...
作者: 江苏省徐州市经济技术开发区高级中学; 江苏徐州221000 马琳
高中历史课堂的"度"与"效"是教师教学时需要关注的重要内容。教师要运用科学有效的方法,按教学计划、步骤进行教学,激发学生的学习兴趣,帮助学生掌握历史知识,促进学生综合素质的提升。
作者: 江苏省盐城市明达高级中学; 江苏盐城224002 沈慧
教师要让学生在课堂上阅读课本文章,课余时间阅读其他英语读物,从而大大拓展学生的眼界。丰富阅读是学好英语的重要方法。课堂阅读和课外阅读相结合、体验文章的故事情节、借助网络丰富阅读积累,都是学生可采用的英...
作者: 甘肃省武威市民勤县第一中学; 甘肃民勤733399 张埼中
随着课程改革的深入发展,高中地理教学方法多种多样,然而在实际教学过程中,高中地理教学仍然存在一定的问题,影响地理学习兴趣以及地理教学质量。本文从高中地理教学中存在的典型问题出发,分析高中地理教学中典型问...
作者: 甘肃省古浪县横梁教育工作站; 甘肃古浪733100 刘智权
随着国家素质教育的不断推进和实施,提升学生对文化的审美能力逐渐成为语文教学的重要目标。培养学生审美能力的第一要素就是情感培养,情感培养在小学语文教学中处于灵魂地位。因此,小学语文教师应该把握新时期教学...
作者: 广东省广州市增城区荔城石荔景中学; 广东广州510000 徐丽丽
信息技术作为一门典型的实践性、工具类学科,比较注重理论与实践的紧密结合。在初中信息技术课上,广大教师一直在探索恰当的教学模式,主题活动即为其中之一,教师以此激发学生的学习兴趣,增强他们的自主学习能力,为其...
作者: 福建省宁德市高级中学; 福建宁德352100 黄丽丹
优化高中化学实验教学,培养学生的核心素养,是高中化学课程的重要目标。本文在阐述高中化学实验教学目标任务及分析当前化学实践教学问题的基础上,以"铁及其化合物的性质"为例,探究核心素养视角下高中化学实验教学方...
作者: 辽宁省沈阳市第一中学; 辽宁沈阳110042 王巍
《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,语篇教学是高中英语教学活动中最重要的组成部分,教师要通过帮助学生研读和分析语篇来体会与理解语言内涵,从而帮助学生整合语言知识,形成文化意识,提升思维品质,逐步落实英...
作者: 福建省三明市第二中学; 福建三明365000 杨莹
近年来,高考中有关古典概型的考题常在其他数学知识点如平面向量、立体几何、函数、统计等知识网络交汇处设计试题。本文举例说明了古典概型与不同知识点的交汇命题类型及解题关键。
作者: 江苏省海门市东洲国际学校; 江苏海门226100 陆建忠
随着教育的不断改革,初中物理课堂教学思维素养的培养越来越受到人们的重视,并已经成为教学的重要组成部分。在初中物理教学改革过程中,教师要在物理教学过程中设计问题链,引导学生发现问题、思考问题、解决问题,不...
作者: 福建省莆田市哲理中学; 福建莆田351100 李迎清
复习对课程教学具有十分重要的意义。本文将结合核心素养对数学复习的重要性进行分析,并就如何基于核心素养对九年级数学总复习进行具体探究。研究表明,基于核心素养进行数学总复习,能够让学生在未来的发展中获得更...
作者: 甘肃省通渭县碧玉初级中学; 甘肃通渭743315 陈军旺
根据农村初中信息技术课的特点和社会各界人士对学生各个方面的关注,学校向课堂提出很多具体的要求。本文针对农村初中信息技术课中的常见现象,进行全方位分析,并对此采取行之有效的精细化管理,以促使信息技术课堂教...
作者: 甘肃省武威第十三中学; 甘肃武威733000 鲁尔雄
化学与生活紧密连接,来源于生活又用于生活,所以化学实验成为初中化学教学的重点。新课程强调学生化学素养培养在实际教学过程中的重要性。初中化学是学生第一次接触化学这门学科,学好初中化学可以为其之后的化学学...
作者: 甘肃省临弛县第三中学; 甘肃定西730514 张仪全
随着课改的不断推进,越来越多的科目受到影响,生物也不例外。生物在高中教学中占有重要的地位,教师也越来越重视生物教学。传统的生物教学方法在现阶段出现一定的局限性,需要进行改进。调查发现,许多学校的教师配置...
作者: 山东省威海市临港经济技术开发区汪疃中学; 山东威海264417 于娟
新课程改革的实施与推进,使人们意识到教育学生、提高学生学习要注意方式、方法,突出学生的主体地位,鼓励学生参与,激发学生的学习兴趣。教师在教育改革的指导下,获得新的教学理念,探索学生学习兴趣培养的有效策略。...
作者: 福建省武夷山市第二中学; 福建武夷山354300 杨丽萍
文章先分析了高中生物学科核心素养的主要内容,随后介绍高中生物课堂中帮助学生培养核心素养的有效措施,如培养学生的思维、社会责任等,希望能给生物教师提供有效参考。
作者: 江苏省高邮市汪曾祺学校; 江苏高邮225600 吕松和
微写作是一种起源于微博、带有碎片化性质的写作形式。将微写作用于语文作文教学,可以为作文教学找到新的生长点。本文就初中语文微写作教学实践策略进行探讨、分析,希望能对初中语文作文教学有所帮助。
作者: 深圳市海滨中学; 广东深圳518000 吕晨
词汇教学的难点在于量大、零散,然而,它又是英语学习中的重中之重。语篇学习能力是英语学习者最重要的能力之一。IRS及时反馈教育系统如今正在各个课堂得到广泛使用。笔者在本文中探讨了以下三个问题:如何在词汇课堂...
作者: 福建省三明市尤溪县中仙中学; 福建三明365109 池哲禄
细节描写是人物描写的重要方法,往往通过生动、有表现力的语言对人物进行细致的刻画描写。它起着画龙点睛的作用。文章结合课堂教学实例,分析如何在作文教学实践中培养学生细节描写的技巧,做到巧用细节传神韵。
作者: 福建省南平市松溪县第三中学; 福建松溪353500 吴建柏
初中阶段,学生要学习的课程逐渐增加,其中一些课程是在小学阶段没有学习过的。对于没有学习过的新课程,学生是既忐忑又好奇,忐忑的是从未学习过的新课程是否容易学习,而好奇的是它是一门怎样的课?这门新课程又有什么...
作者: 福建省莆田哲理中学英语备课组; 福建莆田351100 阮碧娟
英语学习以词汇为根基,但是它的枯燥性时常影响教学活动的正常开展。所以具体教学期间,教师若能科学运用语境教学法,通过整合视频、图片等素材,将单词合理地融入词组、句子,可以帮助学生更透彻地理解所学词汇。
作者: 甘肃省定西市安定区中华路中学; 甘肃定西743000 效作德
对于初中生来说,初中政治教学对学生来说有着重要的引导作用,有利于学生树立正确的人生观和价值观,提升学生的思想道德观念。因此,教师在初中政治教学中,要采用合理的教学方法,帮助学生更好地理解初中政治这一抽象的...
作者: 江苏省盐城市明达初级中学; 江苏盐城224002 秦俭
思维导图是一种高效学习的有效工具,教师在教学过程中引导学生在学习过程中先根据记忆进行思维导图设计,并尝试将内容串联起来,然后再观看教师的思维导图,完善自己的思维导图,从而提高学习效率。
作者: 南通市第二中学; 江苏南通226324 张菊花
分层教学法是近年来出现的一种教学方法,因为它能够满足不同层次学生的学习需求,所以深受学生欢迎。将分层教学应用于高中历史教学中,可以鼓励学生朝着自主、合作、探究学习的方向发展。本文从高中历史教学角度出发,...
作者: 广东省佛山市三水区三水中学; 广东佛山528100 尹俭平
《普通高中语文课程标准(2017年版)》第二部分的"课程目标"提出,要注重个性化阅读,倡导学生"阅读经典名著和其他优秀读物,与文本展开对话"。《杜十娘怒沉百宝箱》的阅读教学活动让我们重新思考如何才能实现自己的梦...
作者: 江苏省南通市跃龙中学; 江苏南通226000 张鹃
随着历史课程改革的深入,初中历史教学过程中,教师不仅要重视学生对历史基本知识点的记忆和理解,还要注重培养学生的信息整理能力,让学生灵活运用史料资源,形成独立思考的能力。史料资源在初中历史教学中占据着非常...
作者: 甘肃省式威第八中学; 甘肃武威733000 李玉杰
随着文化的迅速发展,美术教学中的书法属于一门独特的艺术,对祖国文化的传承具有重要的意义。在高中美术中开展书法教学,教师须依据每个学生的特长,开展对应的教学,强化对学生书法创新能力的有效培养。本文主要对书...
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