柳州职业技术学院学报杂志-柳州职业技术学院学报出版社

柳州职业技术学院学报杂志简介

柳州职业技术学院学报创刊于2001年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

柳州职业技术学院学报读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。

柳州职业技术学院学报投稿须知
预计审稿时间：1个月内

(一)作者署名应限于参加研究工作并可解答论文有关问题者，所有作者均须注明所在单位、城市及邮编。

(二)中文摘要：字数为150-200字。中文关键词：选取3-5个文章核心术语。

(三)标题层次标题层次采用阿拉伯数字连续编码，标题层次划分一般不超过4级。一级标题为1，二级标题为1.1，三级标题为1.1.1，四级标题为1.1.1.1。

(四)参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的引文标示一致，如[1]，[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。

(五)论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，需注明，如：基金项目：×××基金（编号）。

柳州职业技术学院学报历史收录信息

中国人文社科核心期刊

柳州职业技术学院学报发表范例

接受理论视角下的微课学习者心理过程探析

作者：黎华
教育科学研究方法教材之比较研究

作者：谷小莉
高校应用型转型背景下旅游管理类教材建设研究

作者：黄龙
基于AHP的高职学生英语学习动机研究

作者：沈晚笑; 滕忆希
任务驱动下“物流信息技术应用”课程混合式教学探讨

作者：陈美华
试论“V了等于没V”的构式义及其语用功能

作者：吕佩; 吕俊
“反而”的词汇化与关联化及动因机制分析

作者：王思逸
“所谓”的区别词词性辨析

作者：马宁
卫宗武诗文中的佛道思想探究

作者：刘丽莎
从符号学角度看苏轼诗词中的鸿雁意象

作者：何倩怡

柳州职业技术学院学报数据统计

被引次数统计

影响因子统计

名词解释：

被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。

影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析：

主要引证文献期刊分析：

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该杂志全年订价￥208.00，发行周期：双月刊，杂志级别：省级期刊

主办单位：柳州职业技术学院

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Journal of Liuzhou Vocational & Technical College

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接受理论视角下的微课学习者心理过程探析

教育科学研究方法教材之比较研究

高校应用型转型背景下旅游管理类教材建设研究

基于AHP的高职学生英语学习动机研究

任务驱动下“物流信息技术应用”课程混合式教学探讨

试论“V了等于没V”的构式义及其语用功能

“反而”的词汇化与关联化及动因机制分析

“所谓”的区别词词性辨析

卫宗武诗文中的佛道思想探究

从符号学角度看苏轼诗词中的鸿雁意象