历史教学·上半月刊是一本由历史教学社（天津)有限公司主办的教育期刊，1951年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：教学研究、专题研究、七十唤新、青年说、教学设计、专稿、笔谈、进修资料、何以史证、教材研究、专题研究——大概念教学、高考研究、补白、阅读与备课、案例分析、命题研究、区域文化。
《历史教学·上半月刊》创刊于1951年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：半月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
《历史教学·上半月刊》多年来始终关注中学课程改革，设立有“教学研究”“高考研究”“命题研究”“听课随笔”“质疑教材”“进修资料”等栏目。
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(一)摘要用第三人称撰写，要求完整准确地概括文章的实质性内容；300字左右。关键词为5～7个。
(二)题目应简明、确切，概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，小三号黑体字。
(三)参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后（同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出），并与正文中的引用序号一一对应。
(四)作者是指科研内容的构思，具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多，一般不超过8名。
(五)来稿研究内容如属各级基金资助项目，须在首页脚注标明其名称，并注明编号。
作者：冉奥博; 王蒲生
作者：曹华清; 黄戈
作者：黄道炫
作者：聂国民
作者：陈倩; 王珍珍
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被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。
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