劳动教育评论是一本由中国劳动关系学院主办的教育期刊，2020年创刊，季刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：历史回眸、劳模研究、互鉴交流、教研之声。
《劳动教育评论》创刊于2020年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：季刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。它是一本致力于全面探讨劳动教育领域的学术期刊，其特色在于覆盖学校、家庭、社会等多个层面的劳动教育信息，为读者呈现出一个全面而丰富的劳动教育画卷。该杂志以生动的案例和实践经验为主要内容，贴近读者生活，易于引起读者共鸣，成为广大教育工作者、家长和社会各界人士了解和研究劳动教育的重要平台。
从学校层面来看，杂志关注学校劳动教育的实施情况和成效。杂志会定期报道学校劳动教育的最新动态，包括课程设置、教学方法、师资力量等方面的信息。同时，杂志还会邀请学校教育工作者分享他们在劳动教育方面的实践经验和成功案例，这些案例不仅具有示范意义，还能激发更多教育工作者对于劳动教育的热情和思考。
在家庭层面，它也给予了充分的关注。家庭是劳动教育的重要场所，家长在孩子的劳动教育中扮演着至关重要的角色。杂志会定期刊登有关家庭劳动教育的文章，探讨家长如何引导孩子参与家务劳动、培养孩子的劳动习惯等问题。这些文章不仅为家长提供了实用的指导，还能帮助家长更好地认识到劳动教育对于孩子成长的重要性。
预计审稿时间：1个月内
(一)文章类型：本刊倡导学术创新，重点刊用创新性、思想性和理论性强的文章，凡与劳动教育相关的理论研究、学术探讨、对话访谈、国外思想动态、案例分析及调查报告等具有重大理论或现实意义的优秀论文均可投稿。
(二)文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。
(三)在正文中引用处右上角加注序号，所列文献应为原始参考文献，网络文献应给出和引用日期；除非作者人数在4人或4人以上，否则、应列出所有作者姓名，不能用“等”代替。
(四)基本要求：作者应有投稿文章的著作权，文章有一定的创新性，未公开发表，严禁剽窃，学术不端检测重合度在15%以下，篇幅10000—15000字，用Word文档排版。
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(六)注释：本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版，“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，紧接正文之后排版，注释以①②③……的序号单独排序，并注意注释符在文中不用上标格式。
(七)作者简介：姓名，性别，出生年，单位、职称、职务，研究方向，作者联系方式（通讯地址、电话和电子邮箱）。
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(九)文稿所涉及的课题如获国家或部、省级以上基金资助或属攻关项目，应以脚注形式于文稿首页左下方说明，如“××基金资助项目(基金号××××)”，并附有关审批机构或部门审批证明（复印件）。
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