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课堂内外·小学低年级
  • 主办单位:四川省科普作家协会
  • 主管单位:四川省科学技术协会
  • 国际刊号:1007-4902
  • 国内刊号:51-1391/G4
  • 邮发代号:78-90
  • 全年订价:¥280.00

课堂内外·小学低年级杂志

Open Class

杂志介绍:

课堂内外·小学低年级是一本由四川省科普作家协会主办的教育期刊,2007年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:剪刀石头布、知识逗逗乐、安奇奇爆笑校园、宝贝星秀场。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2007年 创刊时间
  • 重庆 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

课堂内外·小学低年级杂志简介

《课堂内外·小学低年级》创刊于2007年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。杂志是专为小学低年级学生打造的综合性教育刊物。该杂志致力于提供有趣、生动、富有启发性的内容,旨在帮助孩子们在课堂内外获得更多的知识、启发思考和培养综合能力。该杂志的内容丰富多样,涵盖了小学低年级学生学习的各个领域。包括语文、数学、英语、科学、社会等多个学科,以及美术、音乐、体育等艺术和体育方面的内容。这些内容不仅符合低年级学生的学习特点和兴趣爱好,还能够拓展他们的视野,培养多方面的兴趣爱好和技能。

其次,该杂志注重趣味性和互动性。杂志的每个栏目都设计得十分有趣,能够吸引孩子们的注意力。比如,“快乐语文”栏目通过生动有趣的故事和游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习汉字和拼音;“趣味数学”栏目则通过简单易懂的方式,让孩子们学习数学基础知识;“英语小天地”栏目则通过歌曲、动画等形式,让孩子们在轻松的氛围中学习英语单词和语法。这些栏目不仅增强了杂志的可读性,也使得孩子们在阅读过程中能够积极参与和互动。

此外,该杂志还注重实用性和指导性。在每个学科的栏目中,都会有一些实用的学习技巧和方法介绍给读者。比如,“语文小课堂”栏目中会教孩子们如何提高阅读理解能力和写作能力;“数学小助手”栏目则会教孩子们如何解决简单的数学问题;“英语小助手”栏目则会教孩子们如何记忆英语单词和语法。这些内容对于孩子们的学习有着很好的指导作用,能够帮助他们在学习中更加得心应手。最后,该杂志还注重培养孩子们的综合素质和社会责任感。除了学科知识的学习,杂志还设有一些拓展性的栏目,比如“小小艺术家”、“小小科学家”、“小小体育明星”等。这些栏目让孩子们接触到更多的知识和文化,培养他们的综合素质和社会责任感。此外,杂志还会组织一些有趣的互动活动,比如征文比赛、摄影比赛等,让孩子们在参与的过程中锻炼自己的表达能力和社交能力。

课堂内外·小学低年级投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)为加快稿件处理速度,本刊实行审稿意见及时反馈制度,尽量为来稿附上审稿意见,15日内会给出审稿意见。

(二)文稿标题层次用阿拉伯数字分级编号,如1级标题用 1……,2级标题用1.1……,余类推。通常设2至3级,不超过4级。文内标题力求简短,一般不超过15个字。

(三)文中参考文献序号用带方括号的阿拉伯数字表示,如[1]。一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示。

(四)标题序号:可按四级小标题的格式写:一、(一)、1、(1);一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题另起段,但正文接排;正文内序号用①……②……等。

(五)正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。

(六)注释中重复引用文献、资料时,第一次必须引用完整信息,再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形,可使用“同上注”。

(七)本刊用稿采取三审四校制。来稿应包括题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要与关键词、主要作者简介、正文、参考文献等。

(八)关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。

(九)基金项目:名称及编号;作者简介:第一作者姓名(出生年— )、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等,在首页以页下注形式写明。

(十)为了提高工作效率,来稿请勿寄个人。本刊因人力物力所限,来稿不退,请自留底稿。审稿周期一般为1个月。逾期未收到通知,可自行处理。

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该杂志全年订价¥280.00,发行周期:月刊,杂志级别:省级期刊

主办单位:四川省科普作家协会

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