考试周刊是一本由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的教育期刊，2007年创刊，周刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育教学与研究、思想理论研究、信息技术教学与研究、班级管理、出类拔萃。
作者： 浙江省杭州第七中学; 浙江省杭州市 蒋迪燕
《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语学习活动观的教学理念,将活动观视作主题语境下教学设计和课堂教学的基础。本文剖析英语学习活动观的内涵,阐述其指导意义,并整合课程六要素,结合教学案例,探讨如何在教...
作者： 福建省南安市丰州玉湖幼儿园; 福建省南安市 吴莉莉
角色游戏是创造性游戏的重要组成部分。要组织好角色游戏,教师要着手于游戏的准备工作,分析本班幼儿的实际,制定游戏计划,在游戏过程中多观察记录、进行有效指导评价,一定能成为幼儿最好的游戏伙伴,促进游戏水平的不...
作者： 静宁县教育局; 甘肃省平凉市 安慧霞
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。与此同时教育活动为国家的创新发展提供新型的高素质人才,因此要想实现新型人才的创新创造意识的发展和应用,必须基于教育活动在教育各学科教学活动中实现对学...
作者： 苏州工业园区娄葑学校; 江苏省苏州市 郭沙
据调查显示,中国中学生的劳动时间远低于其他国家。中学生对劳动教育的认识过于片面化,学校对劳动教育的课程设计也过于形式化,而陶行知先生主张"生活即教育",教育要回归生活,中学生的创造力才会被激发,幸福生活的能...
作者： 甘肃省榆中县第三中学; 甘肃省兰州市 敬再强
社会的发展进步让农村的留守儿童越来越多,很多青壮年为了家庭生活而外出务工,将孩子留在家乡给家里老人带或者让孩子自己生活,很多留守儿童从出生开始父母就没有陪伴在他们身边,让他们缺失正常的父爱母爱,影响了他...
作者： 福建省长汀县第一中学; 福建省龙岩市 王金藤
随着信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学理念被应用到通用技术教学中。在翻转课堂教学模式下,学生通过自主探究,合作交流等方式获得知识技能和情感体验。目前,该模式在一些学校得到了应用和普及,但在形式和效...
作者： 泉州市鲤城区实验小学; 福建省泉州市 吴幼珠
伴随着我国新课程教育改革工作的不断推进与发展,小学语文教学的内容也在与时俱进地发生着变化和革新。素质教育学科核心素养背景下的小学语文教学更加侧重学生学习能力以及思维能力的培养,其中高阶思维能力的培养已...
作者： 福建省漳州市南靖县第三实验小学; 福建省漳州市 叶劲苗
书写是学生接触汉字的第一步,需要老师和家长共同重视,但是现在的小学生对于书写并没有很大的兴趣,尤其是学生在家的时候家长疏于管理,使学生从小就养成了不良的书写习惯,在小学开设寄宿制,在寄宿制的情况下对学生习...
作者： 广州彭加木纪念中学; 广东省广州市 招健君
"文学圈——学习共同体"旨在创设一种自由、愉快的学习氛围,将学生置于真实的阅读情境,使个体阅读和群体阅读相结合,充分利用各种工具和资源,以读导写,以写促读,鼓励学生积极参与到阅读过程中去,让学生亲身体验阅读...
作者： 常州市钟楼区北港街道中心幼儿园; 江苏省常州市 郑燕杰
对于教育观、儿童观、知识观、学习观、价值观等观念形态的东西,仅仅知道是远远不够的,知道并不等于"相信什么、追求什么"。幼儿的探索内容来源于生活中的"问题"。幼儿的探究过程追随着同伴间的"互助"。幼儿的探索思...
作者： 福建省漳州市平和县金华小学; 福建省漳州市 周文斌
群文阅读是一种新型的阅读教学模式,也是一种具有突破性的阅读教学实践,它对阅读教学具有重要的价值和意义,因此,本文从比较式、图表式、探究式群文阅读教学法入手,对小学高年级群文阅读教学进行了探究。
作者： 福建省厦门市内厝中学; 福建省厦门市 林瑞娟
高考制度是我国教育制度中具有决定性作用的重要举措,自从改革开放恢复高考以来,所有国人都把高考当成是决定人生命运的一场考试,任何关于高考的官方消息一经放出就会以最快的速度成为本年度最热议的话题,可以说高考...
作者： 赣南师范大学文学院; 江西省赣州市 刘瀚月
语文教学最主要的形式就是阅读课,阅读课不仅仅局限于理解课文内容,更重要的是让学生知道课文是"怎样写"的,一堂好的"指向写作"的阅读课,在理解课文内容的基础上,更重要的是对写作知识、写作技巧、写作意识等的积累...
作者： 甘肃省定西市岷县梅川镇中心小学; 甘肃省定西市 曾娟娟
当前素质教育的改革深入,传统教学方式难以满足小学语文教学需求,所以在教学过程中,教师必须要创新课程教学方法,根据学生的兴趣爱好以及新课程大纲要求,科学合理地开展综合实践性活动,使学生积极踊跃地参与到语文学...
作者： 福安市民族中学; 福建省福安市 陈振旺
人文素养是学生在学习的过程中体会到的一种人文的情怀,对于他们健全人格的形成具有极大的帮助,语文在中学阶段的学习是处于一个承前启后地位的,教师在教学的过程中必须要注重教学方式方法的选择,这样才能让学生更加...
作者： 甘肃省静宁县雷大镇教育委员会; 甘肃省平凉市 程克科
对于农村小规模学校语文的教学而言,由于他们自身不能创造性地去开展更多的活动,增强自身的语文意识,所以,在经济发展一体化的节奏下,不仅要放慢追求盲目,形式化教育的脚步,同时要积极抓住身边可贵的乡土文化资源,将...
作者： 龙海市青少年校外活动中心; 福建省漳州市 方丽云
本文将通过对初中语文教学中实现诚信教育的重要意义进行阐述,同时介绍对初中语文教学中实现诚信教育产生影响的主要因素,并且分析中学生出现诚信问题产生的原因,进而提出初中语文教学中实现诚信教育的主要策略,以期...
作者： 泉州市泉港区天竺中学; 福建省泉州市 郭焱娥
现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在初中阶段进行语文作文教学活动时,课外阅读具有不可或缺的重要价值,它能够使学生具有更为开阔的视野,实现学生知识储备和写作能力的有效提升,进而使学生具...
作者： 临夏县土桥镇土桥学区大鲁家小学; 甘肃省临夏回族自治州 雷贺新
小学语文是小学阶段的基础性学科,而小学语文课程教学中的写作教学,则是让很多小学语文教师都很头疼的问题。当前,小学语文写作教学中存在的主要问题有小学生积累不足,写作兴趣低下和没有养成良好的写作习惯,因此他...
作者： 甘肃省定西市岷县西江镇八娘小学; 甘肃省定西市 任牧军
在信息化、科技化时代之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,在构建高效课堂、践行素质教育的过程中各个学科的老师开始站在学生的角度调整教学策略和方向,在理解和尊重学生的基础上设置教学任务和目的,给...
作者： 甘肃省定西市岷县梅川镇中心小学; 甘肃省定西市 任文安
合作学习属于素质教育的产物,基于新课程改革背景下合作学习,在学校得以大力推广。在新课程改革背景下进行小学语文教学,教师应当根据学生的兴趣爱好以及学习差异,采用合作学习方法,鼓励学生发表自己的想法和意见,使...
作者： 福建省福州市闽侯县荆溪中学; 福建省福州市 王向英
我们的国语就是汉语,学好语文是学好其他学科的基石,然而时代在变化,教育教学领域也在变革,处于这种教育环境下,初中语文教育不但要向学生传授知识,还必须要重视学生思想以及情感上的教育,加强对学生的情感关怀。情...
作者： 甘肃省陇西县第三中学; 甘肃省定西市 王亚刚
重视提升语文阅读教学效果,增强学生的阅读理解能力,有助于发散学生的思维,帮助学生加强语言知识的有效建构和应用,通过阅读文本内容实现文化传承与理解,增强学生的审美建设以及创造能力,这是当前新课程改革中的重要...
作者： 甘肃省白银市靖远县东湾镇教管中心; 甘肃省白银市 张亚燕
语文学科具有极强的"立人"作用,当前的语文教育不仅仅是对语言开展教学活动,更是对民族文化实施教育。在以往的小学语文教学中,受各种因素的影响,教师很少开展传统文化渗透,导致学生文化观念不强,影响到学生综合发展...
作者： 甘肃省会宁县第三中学; 甘肃省白银市 赵恪
高考考查学生的语文阅读能力,所以,语文阅读能力是教师授课的一个重点。随着新课程改革,语文阅读越来越被重视,语文教师应该提高自己的专业修养,为学生阅读文章提供更多的技巧,学生也要配合教师,多阅读,多培养自身的...
作者： 甘肃省白银市育才学校; 甘肃省白银市 高正宏
我们重视传统文化,特别是优秀传统文化的继承与发展,这是事关中华民族伟大复兴的辉煌事业,也关系着生活中每个人的文化涵养与气质,如何让学生在学习初中语文时对传统文化产生兴趣,让语文教学渗透人文关怀,是每个语文...
作者： 福建省云霄县和平中心小学; 福建省漳州市 何志华
小学作为学生学习生涯的起点,对于学生培养学习习惯,学会学习方法都有着重要的影响,教师应当在教学过程中帮助学生学会独立思考,学会自主学习,因此教师在教学中应当多采用讨论式和启发式教学,帮助学生在讨论中获得思...
作者： 江苏省扬州市田家炳实验中学; 江苏省扬州市 罗志云
文言文是我国古代最基本的文体写作形式,同时也是中华古代文学学术的瑰宝,它由先秦时期的口语发展而来,受此影响,文言文的行文简练,语法抽象,是初中生学习语文的难点之一,为此,教师可在课堂上可运用"文言文对译法"降...
作者： 甘肃省天水市天水郡小学; 甘肃省天水市 杨勇
核心素养主要指的是学生在学习过程中逐渐形成的社会发展中必备的品格与能力,对于每一位学生而言都至关重要,所以本文也以核心素养为导向来对语文教学策略进行了分析,希望能够以此来有效提升语文教学质量,促进学生全...
作者： 阜阳幼儿师范高等专科学校; 安徽省阜阳市 王刚
职前培训是培养小学数学教师专业知识和教学技能的重要手段。但在我国广大农村地区,教育资源相对匮乏、师资力量薄弱、条件落后等严重限制了农村地区的教育发展。本文阐述了乡村教师《小学数学教学论》职前培训面临...
作者： 福建省泉州市丰泽区第二实验小学; 福建省泉州市 陈萍萍
核心素养的提出是教育适应经济社会发展的时代要求,以"说理"的态度落实课堂教学,彰显了课堂的高效和灵动。所谓的"说理课堂"就是指要让学生明晰数学知识产生的背景、教学的规律,理解数学知识的本源,感悟教学中的隐性...
作者： 福建省南平市浦城实验小学; 福建省南平市 季芳
推理是数学学科教学特定学习形式,教师要正视推理教学现实,为学生提供丰富推理契机。从过程到意识、从方法到思想、从经验到策略,教师从不同维度出发,为学生设定推理操作实践机会,势必能够为学生带来思维启动力量,让...
作者： 甘肃兰州市皋兰县黑石小学; 甘肃省兰州市 郎月梅
随着社会的发展和进步,我国教育部对于农村教育教学效果更加重视,目前我国农村由于各种因素的影响小班额课堂现象逐渐明显,这种形势下对于农村教师的教学工作提出了更为严格的要求。尤其对于数学课堂来说更为明显,数...
作者： 甘肃省会宁县河畔镇教育管理中心; 甘肃省白银市 李继强
小学数学是一门以生活为导向的学科,更要在其教学实践中使用生活情境法,以提升其教学质量和教学效率。在目前的小学数学教学实践中,生活情境法已被广泛应用,该教学方法,可以更好地激发学生的学习兴趣,优化教学的整体...
作者： 福州第十二中学; 福建省福州市 林李
随着我国社会经济的发展,合作意识在社会中尤为重要,合作已经成为社会中人们生活和学习的重要方面。数学这一门课程要求学生有较强的理解力,学生学习初中数学应该主要从数学逻辑思维的层次对数学知识形成框架,用数学...
作者： 甘肃省定西市岷县岷阳镇东照小学; 甘肃省定西市 林清明
思想意识对于实践活动时具有一定指导作用的,因此,一定要注重在意识方面的建设,树立正确的人生观、世界观以及价值观,才能够更好地学习及生活,在教育领域同样要注重对学生意识方面的培养,要求学生掌握正确的学习观。...
作者： 河北省承德市兴隆县一中; 河北省承德市 刘哲
解析几何,是高中数学的一个重要内容,其主旨是用代数方法研究几何问题,在坐标平面内,平面图形的某些性质(形状、位置、大小)都可以用相应的数、式表示出来,从而使平面中的几何问题可以转化成相应的代数问题来研究,因...
作者： 甘肃省会宁县河畔镇教育管理中心; 甘肃省白银市 南鹏
小学数学对于小学生的逻辑思维的养成和日后的发展及进步有着极为重大的意义,所以提升课堂教学的有效性已是教师追寻的重要目标所在。基于此,本文从笔者自身的教学实践工作经验出发,针对小学数学课堂教学有效性的提...
作者： 浙江省湖州市南浔中学; 浙江省湖州市 沈爱华
在当前的教学中,提倡素质教育,教师在进行教学时,应充分考虑到当前的教育现状。基于新课程背景下,教师应创新自己的课堂教学方法,提高课堂的教学效率,利用这种方式,更好地引导学生开展学习,完成既定的教学目标。
作者： 甘肃省定西市岷县西江初级中学; 甘肃省定西市 唐举科
经济社会的发展推动上层建筑的改革,尤其是对我国教育领域方面有着重要的影响,社会对于人才需求的变化必将推动教育界的改革,从而为社会培养出各种专业人才,更好地服务于我国社会主义建设事业。本文所探讨的主要内容...
作者： 甘肃省通渭县通和小学; 甘肃省定西市 王文宝
在社会经济迅速发展的今天,信息技术已经凭借着自身的优势融入教学事业中,使得小学教学水平迎来时代的发展要求。微课作为新型教学模式,逐渐被引入应用到课堂的教学活动中。对于小学数学教学来说,微课教学实现理论与...
作者： 福建省福州市闽清县城关中学; 福建省福州市 吴慧珍
随着我国教育工作的不断进步与发展,对于学生核心素养的培养已经成为教学工作的重要目标与任务之一,而在数学教学中,对于学生数学核心素养的培养主要是通过对学生关键核心解题能力与思维品质进行针对性的培养,进而实...
作者： 连云港市塔山中学; 江苏省连云港市 徐进梅
随着中学生素质教育理念和新课改政策的不断深入推进,初中数学作为初中教育课程体系中的重要学科,更需要及时抛弃传统且落后的教学理念和教学方式,顺应时代的发展潮流,结合新课改中的初中数学教学要求,将培养学生的...
作者： 福建省南安市码头中心小学; 福建省南安市 叶玉容
"微"时代的到来,为我们带来了微课这一新的教学形式。微课其以短小精悍,且生动直观的特点备受广大教师的青睐,尤其是数学教师。在小学数学教学活动开展中,教师对微课的灵活运用,不仅实现了抽象知识的直观展现,还使学...
作者： 福建省龙岩市长汀县河田第二中学; 福建省龙岩市 袁建华
随着教育改革开放发展,当下的社会教学中更加重视学生学习能力的建设培养,而不是仅仅局限在单一的学生知识学习与掌握上。初中数学课程中数形结合的运用,能够充分提高学生在学习过程中的分析问题与解决问题的能力,通...
作者： 甘肃省会宁县河畔镇中心小学; 甘肃省白银市 张雪青
随着基础教育课程改革的深入实施,现代信息技术的逐步完善和成熟,在现今的小学数学教学中已经广泛应用现代信息技术。现代信息技术的融入使学生在学习数学学科时能够更充分地掌握知识和技能。本文主要从展示知识形成...
作者： 浙江省杭州市余杭区临平第一中学; 浙江省杭州市 赵小芳
周末作业的布置遵循以下五项原则设计:目标性原则;以生为本原则;个性化原则;知能并重原则,培养学生的兴趣和学习积极性,使初中数学周末作业的有效性也就落到了实处。
作者： 福建省漳州市平和县霞寨中心; 福建省漳州市 钟小燕
在小学阶段的教学过程当中,学习共同体课堂,也就是所谓的学习社区,它是支撑意义讨论和知识构建的主要学习平台,还是非常强调学生的心理沟通与相容,在学习过程当中就需要充分实现群体动力的价值。小学数学教学当中,老...
作者： 兰州市安宁区万里小学; 甘肃省兰州市 张妍
数学学科核心素养是数学发展学生思维能力、培养学生创新意识、提高学生实践能力的基础,培育学生形成数学学科核心素养,不仅有利于学生掌握数学知识和技能,还能促进学生实现全面发展以适应素质教育的要求。小学阶段...
作者： 甘肃省定西市岷县梅川镇中心小学; 甘肃省定西市 包岐凤
英语属于语言性学科,需要人与人之间的情感交流,语言交流需要创设特定的教学情境,所以在英语教学过程中,教师应当营造开放和谐的语言交流氛围,能够提高学生的活动热情,使学生在潜移默化中增强英语语言应用水平,提高...
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