考试周刊是一本由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主办的教育期刊，2007年创刊，周刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育教学与研究、思想理论研究、信息技术教学与研究、班级管理、出类拔萃。
作者： 西交利物浦大学附属学校 谷云菲
随着教育水平的发展以及国家对教育的重视,考试与评价也逐渐在教育领域发挥着越来越重要的作用,考试不再是简单地给分数、排名次,而是为甄别、诊断学生的能力提供可靠有效的数据,并以可靠的数据为决策依据,进而实现...
作者： 惠州一中实验学校; 广东省惠州市 李燕菊
学生说谎有时是因为逃避家长、老师的批评或惩罚而实施的自我保护策略,有时是为了获得表扬满足自己的虚荣心,但不管什么原因,说谎总会让人感到恼怒。故教师面对学生说谎,应冷静分析原因,找到适合的处理方法。
作者： 甘肃省天水市清水县第一中学; 甘肃省天水市 刘慧明
在信息科技不断发展的今天,信息技术已经成为新时代青年必须要掌握的技能之一,高中教育也顺应时代潮流,开设信息技术课程,帮助学生掌握基础的信息技术能力,然而在现实中,高中信息技术教育存在着诸多问题,严重阻碍了...
作者： 福建省福州华伦中学; 福建省福州市 刘文静; 阮玲霞
中学语文课堂激励性评价优化是新课改模式强化学生主体地位的内在要求,语文教师要根据实际学情、教学内容的有机融合,通过互动课堂的构建实践,从系统设计、兴趣调动、学风培养等三方面,对中学语文课堂激励性评价优化...
作者： 甘肃省白银市会宁县土门岘镇袁岔小学; 甘肃省白银市 吴斌
目前,在小学低年级语文教学中,主要的教学内容为识字,这是学习众多学科的重要基础。而识字教学中最主要的教学方法为字理识字法,这种方法主要是基于更加直观的方式对学生进行教学,并且在课堂上尽量创建更多丰富的教...
作者： 甘肃省宕昌县城关第二小学; 甘肃省陇南市 姚福琴; 李廷学
在城市化战略稳步推行新常态下,城市建设质量有所提高,在为人们打造优质生活环境同时,在农村地区产生特殊群体即"留守儿童",因其成长历程中缺少父母陪伴及教育指引,使部分留守儿童心理产生偏差,心理素质普遍较差,自...
作者： 甘肃省和政县第三中学; 甘肃省临夏回族自治州 张胜钰
现如今,乡村儿童的教育问题是我国当前教育工作中的重要问题。由于很多乡村经济发展水平低下,很多乡村儿童的父母不得不外出打工赚钱来增加家庭的收入来源,使得很多乡村儿童逐渐成为留守儿童,他们长时间缺乏父母的培...
作者： 擢英中学; 福建省莆田市 张淑英
青春期对人类来说,既是身体发育的时候,也是心理发育的时候。在这个关键期,学生的人生观、价值观和世界观正在初步地形成,而课外阅读能够有效地培养学生健全的人格发展。本文从"阅读对学习类问题的作用""阅读对人际...
作者： 福州第八中学; 福建省福州市; 福建省普通教育教学研究室; 福建省福州市 章盛智; 陈心
早于2001年的时候,在国家课程体系内正式纳入了综合实践活动课程,该课程大力倡导学生进行自主学习、合作探究,强有力地践行着我国基础教育要求,已然成为新课改以后学生的必修课程之一。在综合实践课程开设这十几年来...
作者： 甘肃省兰州市西固区福利东路第二小学(兰炼二小); 甘肃省兰州市 赵海蓉
小学第二学段的学生心理上还不够成熟,抽象思维正在形成,如果用纯逻辑推理,他们会觉得很困难,所以在古诗教学中,老师一定要了解学生思维发展和古诗学习的特点,重视语文素养视域下小学第二学段古诗教学的策略运用,以...
作者： 漳州市平和县实验幼儿园; 福建省漳州市 傅卫群
在幼儿教育中渗透民间文化艺术,可有效地丰富教学内容,活跃教学氛围,点燃幼儿的学习热情。优秀的民间文化艺术即是高质的幼儿教育载体,其中蕴含的内容、思想、精神、道德、价值取向等,无一不对幼儿的健康、全面成长...
作者： 珠海市红旗镇三板小学; 广东省珠海市 肖艳
魔术融入小学美术课堂是一种新颖、充满活力的方式和手段,因此具有很大的研究价值,魔术表演具有快速聚焦、设疑致趣、感染力等独特优势,同时具有难度高、风险高的劣势,魔术若能注意贴切教学内容、选择简单易操作、注...
作者： 兰州市红古区海石学校; 甘肃省兰州市 柴小青
小学语文教学的过程中,作文教学属于较为重要的部分,合理开展相关的作文教学工作,不仅能够培养学生的写作能力和语文素养,还能有效提升学生的语文学习效果,然而,目前在小学语文的作文教学工作中,还存在很多问题,不能...
作者： 甘肃省和政县第五中学; 甘肃省临夏回族自治州 党和红
语文作为我们的母语,我们学习的目的就是为了不断地提高自己的文学素养,阅读、作文、诗词都是提高学生语文素养的利器,同时初中是学生学习的重要时期,作为小学和高中的衔接部分,初中学生的学习任务是将自己的能力不...
作者： 福建省三明市沙县城关第三小学; 福建省三明市 邓惠玲
课堂是教师传道授业解惑的主要场地与渠道。在课堂中,教师的任务不只是传授理论知识,更重要的是将其教育理念、对教育现状的思考都会反映在课堂教学中,要如何将知识更加有效地传授给学生,这是值得每一位教师思考的问...
作者： 甘肃省白银市靖远县回民小学; 甘肃省白银市 杜琴泽
在基础教育改革的进程中,"教"与"学"的重要性一直是众多教师及相关教育工作者讨论的重点。经过多年的教学实践我们能够发现,"教"与"学"之间有着相互依存、辅助和制约的关系,因此在教育过程中保持二者间的平衡非常重...
作者： 甘肃省兰州市永登县新城区小学; 甘肃省兰州市 冯军太
我国著名的教育家陈鹤琴先生曾说:"故事是儿童的一种重要精神食粮",故事对儿童的发展十分重要,是他们成长路上一个最好的陪伴。故事教学法是一种常见的教学方法,是一种深入浅出、化繁为简、寓教于乐的教学手段,旨在...
作者： 甘肃省白银市会宁县会宁如东友好小学; 甘肃省白银市 冯玮
低年级是学习语言最关键的阶段,也是奠定小学生语言基础最重要的一个时期,识字作为小学语文教学的重点,如何教会学生识字、怎样养成一个良好的识字习惯,这是现阶段教师应该重点思考的问题。基于此,本文从情景、故事...
作者： 福建省宁德市蕉城区第四中心小学; 福建省宁德市 管彬彬
在"部编版"小学语文新教材的编写理念中,非常注重扩大学生的阅读量,强调在阅读教学中实施"1+X"式的单元整合阅读教学模式,该模式的实施能激发学生阅读兴趣,扩大学生阅读量,有效培养学生阅读能力,在该教学模式的实施...
作者： 漳州外国语学校; 福建省漳州市 兰芹英
"兴趣是最好的老师",要提高初中学生的语文水平,让学生主动学习语文,就必须激发学生的语文学习兴趣,而提高语文学习兴趣,一直是初中语文教学的一个重点,也是难点。在初中,语文教学存在这么一种现象:老师教得辛苦,学...
作者： 亳州市丹华小学; 安徽省亳州市 李影
小学作为人生重要的成长发育阶段,受到良好的教育是非常重要的,尤其是语文这门基础学科,是教会学生基础学习知识和能力、提高学生素质和才华的主要课程,所以为了使语文教育到达良好的效果,小学语文教育需要在智慧学...
作者： 甘肃省白银市会宁县丁家沟镇杜家梁小学; 甘肃省白银市 李玉林
本文首先分析了小学语文群文阅读的重要意义,展示了小学语文群文阅读的主题阅读法、串联阅读法、背景阅读法、对比阅读法等方法,然后指出了小学语文群文阅读内容、主题、形式、总结过程中出现的问题,最后提出了结合...
作者： 甘肃省会宁县北关小学; 甘肃省白银市 刘军
随着新课程改革工作的顺利实施,培养小学生的核心素养也成为教育教学的基本需求,借助多样化的阅读指导策略,提高小学生的语文素养,让他们在学习的时候,不断积累知识,达到学以致用的目的。基于此,本文首先简要地介绍...
作者： 甘肃省和政县古录山小学; 甘肃省临夏回族自治州 罗金忠
小学,是真正学校文化教育的第一步,小学也是不断培养学生个人学习能力和学习习惯的重要时期,小学的教育最重要的就是让学生得到对于学习和知识的框架,而小学语文的学习,就是要让学生产生对于文字的敏感。阅读一直都...
作者： 萧山区夹灶小学; 浙江省杭州市 沈莹莹
对于中高年级小学生来说,虽然其接受系统化教育的时间已经不短,但他们仍然具备活泼好动的特性,如果课堂环境较为乏味,他们就很难对其进行适应,尤其是在开展阅读教学的过程中,很多小学语文教师仅仅是自己在讲台上机械...
作者： 甘肃省白银市会宁县会宁如东友好小学; 甘肃省白银市 宋朝丽
随着我国经济的快速发展,对于人才的需求量开始增多,而小学阶段也是发掘学生潜能最关键的时期。语文作为一门基础性、人文性比较强的学科,对于学生日后的长远发展有着非常重要的影响,这就要求教师借助课堂时间,组织...
作者： 甘肃省舟曲县城关九年制学校; 甘肃省甘南藏族自治州 谈晓霞
写作是初中语文教学的重要组成部分,但是教师在开展语文教学工作的时候还存在一些问题,而将情景教学法引入到语文教学中则能提高初中语文写作教学效率。本文将先阐述初中语文写作教学存在的问题,再简述引入情景教学...
作者： 杭州市萧山区义蓬第一小学; 浙江省杭州市 翁月芳
依据小学生语文学科素养要求以及《全日制义务教育语文课程标准》(2011年修订版),为了培养学生正确运用祖国语言文字的能力,提升学生语文素养,结合学生学情,通过分析依托作业本提升随文练笔效率研究的意义,当下语文...
作者： 甘肃省白银市会宁县红军小学; 甘肃省白银市 吴小林
阅读教学是小学课程教学中的一个重要环节,主题式阅读教学也是阅读教学核心素养养成的一个重要途径。新课改强调教师利用各项符合时代的教学手段来开展语文教学,主题式阅读教学的最终目的就是保障教学质量。本文对小...
作者： 甘肃省陇南市武都区葆真小学; 甘肃省陇南市 唐晓飞
在小学高年级作文教学过程中,教师在引导学生写作时,不仅仅要注重讲解写作技巧和方法,还应耐心引导学生结合实际生活写作,同时要告诉学生其写出的内容应融入自己的真情实感,这样才能够提升作文质量,进而使学生在教师...
作者： 甘肃省陇南市武都区葆真小学; 甘肃省陇南市 王兰兰
作文学习作为小学语文教学中重要组成部分之一,其能够在文章中体现小学生对于语文知识的掌握情况,因此,新课改要求教师从多方面提高学生写作的积极性,使学生在写作中展现认知,提高语文素养,从而实现学生写作水平的快...
作者： 宁波市鄞州朝晖实验学校; 浙江省宁波市 陈群芳
近年来,随着基础教育的不断发展与完善,如何培养学生的核心素养成为人们越来越重视的问题,而数学素养是现代公民应该具备的基本能力,作为促进学生全面发展的重要组成部分,在数学教育中不仅要使学生掌握日常生活和学...
作者： 榆中县文成小学; 甘肃省兰州市 郭继珍
小学低年段的教学比较具备基础性和启蒙性,对于学生今后的学习发展非常重要,然而,目前小学低年段数学课堂教学还存在着一些问题,这些问题正在很大程度上阻碍着数学课堂教学的拓展与延伸,因此,小学低年段数学教师应该...
作者： 无锡市民办辅仁中学; 江苏省无锡市 华艇霞
在当前互联网流行的时代背景下,广大教师将信息技术的作用发挥到极致,部分教师甚至在课堂中进行不断创新,将信息技术中的应用进行拓展和延伸,为课堂带来全新的尝试,通过运用互联网背景下的新型教学形式,不仅可以提升...
作者： 福建省霞浦第一中学; 福建省宁德市 黄巧玲
随着核心素养理念的提出,广大数学教师迅速展开核心素养理念的数学课堂教学研究,成了人们研究的"宠儿"。作为高中阶段的最重要的学科之一,广大数学教师认真落实核心素养理念,课堂教学要回归到数学本质,着力提升高中...
作者： 福建省龙岩市永定区城关中心小学; 福建省龙岩市 江娇婵
随着我国教育改革工作的不断推进与发展,小学数学教学策略也在与时俱进地发生着改变,素质教育背景下的小学数学教学更加注重对数学思维的培养。在小学数学教学过程中,为了有效提升课堂教学质量,保障学生具有较强的知...
作者： 福建省霞浦第一中学; 福建省宁德市 李向跃
如今科技日新月异,普通高中学校应用信息的辅助教学来提高学生的学习效率,活跃课堂气氛,提高学习兴趣,为达到这一目的,高中的教学模式也应该作出相应的改变。由于科技的发展,信息技术得以广泛运用,所以如今的高中教...
作者： 福建省南平建瓯市川石中学; 福建省南平市 林婉珍
合作学习的评价观和传统教学的评价观有着极大的区别,它要求教师改变传统的评价方式,构建科学、多元的评价机制。合作学习的评价以激励为主,既要重视评价结果,又要重视小组合作学习的实施过程。教师应从小组合作意识...
作者： 甘肃省白银市会宁县会宁如东友好小学; 甘肃省白银市 刘晓燕
从当下的发展情况来看,小学生学习的负担主要还是集中在作业方面,因此,数学教师就应该将作业作为关键点,采取一些有效措施,达到"减负增效"的目的。将练习看作是数学作业中非常重要的一部分,这是学生掌握知识、形成关...
作者： 萧山区夹灶小学; 浙江省杭州市 钱国翡
随着我国教育改革的不断深化,对于小学数学教学来说,要想更好的落实"新课改",至关重要的就是要在教学模式方面进行创新,而通过"个性化作业"的有效设计,可以使小学数学教学取得更大突破,但出要更加高度重视"个性化作...
作者： 南通市启秀中学; 江苏省南通市 瞿新梅
从小学步入初中,是一个人从稚嫩走向成熟的标志,也是学生获取新知识、新技能的重要契机,因此,做好小升初的数学教学工作,能够引导学生转变数学学习思维,变得善于观察生活,将数学知识与生活场景联系到一起,锻炼其理性...
作者： 甘肃省兰州市榆中县小岔小学; 甘肃省兰州市 夏军芳
随着素质教育理念的全面推行,人们越来越重视对学生思维能力的培养,每个学校都在不断地优化自身的教学方式,以便于让学生的思维能力得到更好的发展,数学是小学阶段的重要课程之一,而逻辑思维能力也是学生想要学好数...
作者： 福建省漳州市田边小学; 福建省漳州市 杨燕卿
小学数学新课改背景下,提出要将全面提升小学生的数学学科核心素养作为小学数学课程体系设置的总体性教学目标,提升学生的学科核心素养也是新时期推进落实"素质教育"这一教学理念的必然要求。一直以来,小学数学应用...
作者： 甘肃省临夏回族自治州永靖县太极中学; 甘肃省临夏回族自治州 张顺光
数学教学的本质就是针对学生进行数学思维活动的教学,在教学的过程中既要完成数学理论和数学基础知识教学,同时也要结合数学教学内容将相关的数学思维向学生传授,从而培养学生的思维能力,提高学生的数学素养。逆向思...
作者： 三元区东霞小学; 福建省三明市 张钟茂
数学属于抽象学科,小学生自身的认知水平偏低,对知识的理解能力不强。所以,小学数学教育有较大的难度。笔者发现,相较于文字,图形、数字要直观、容易得多。思维导图运用颜色、图形等形式,将原本枯燥的知识转变成显性...
作者： 甘肃省和政县陈家集学校; 甘肃省临夏回族自治州 赵红昌
小学教学作为学生时期的重要阶段,在培养学生的学习习惯和学习方法上占据重要的作用,而数学思想方法对于小学生的学习具有良好的示范作用。俗话说,"授之以鱼不如授之以渔",这说明了方法对于学习成长的作用,所以,在小...
作者： 福建省龙岩市永定区仙师中学; 福建省龙岩市 郑桂明
纵观初中数学教学过程,解题是最为关键的环节;学生学习数学的时间几乎都用在解题上,因此数学解题能力成为学生学习数学的关键因素。本文结合自己多年的教学实践以及相关的理论知识对如何提高学生解题能力进行探讨。
作者： 甘肃省临夏州永靖县移民中学; 甘肃省临夏回族自治州 孔德华
新课改提出,学科教学的展开以培养学生核心素养为教学的主要目标,高中阶段,正是学生积累、能力发展、素养形成的重要时期,在这个阶段培养学生的核心素养,对于学生今后发展成为社会需求型人才具有重要意义。数学是一...
作者： 浙江省杭州闻涛中学; 浙江省杭州市 丁丽丹
《普通高中英语课程标准》(2017版)中强调英语学科核心素养的落地需要学生英语阅读的有效输入与读写结合的有效输出,英语语言表达训练与思想教育的有机统一,是英语教学中提升学生阅读素养和写作素养的基本要求和途径...
作者： 福建省南平市浦城县第二中学; 福建省南平市 陈海燕
随着社会的不断进步,教育领域的改革也在不断深化。新课改的目的是为了更好地促进学生的发展,不断提升学生的素质,解决在之前在教育环节中存在的问题,初中英语教学课堂中越来越注重以学生为主体,注重师生间的交流与...
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