科教文汇是一本由安徽省老科技工作者协会;安徽省科学教育研究会主办的教育期刊，2004年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：教改教法、思政教育、教育管理、职业教育、外语翻译、基础教育、教育观察、心理园地、文艺传媒、社会博览、文化长廊、卷首语、教育心理、学前教育、八面来风。
作者： 杭州电子科技大学管理学院; 浙江杭州310018 张慧
本文基于关键核心指标的方法,对高校特色专业建设评价体系进行了初步探索,在教育目标、课程体系、师资队伍、教学条件和人才培养质量五项一级关键核心指标的基础上,构建了十二项二级关键核心指标。
作者： 云南中医药大学继续教育学院; 云南·昆明650011 石安华; 王璟; 张黎
互联网与继续教育的深度融合已经成为未来的发展趋势,云南中医药成人高等学历教育"1N1"模式即构建1套机制,建设N门体现云南民族地区区域特点的、具有中医药特色的成人高等学历教育的网络课程资源,搭建1个"三维一体"...
作者： 安徽中医药大学教务处; 安徽·合肥230012 周晴; 王鹏; 许钒
普通高等学校本科教学工作审核评估是我国新一轮本科教学评估最科学、最适宜的选择,也是新时期促进高校人才培养质量的重要工作之一。本文通过分析本科教学工作审核评估、本科教学质量与教学改革工程的内在一致性,探...
作者： 烟台大学; 山东·烟台264005 刘军
随着上海、浙江高考招生方式的改革,"专业+学校"的招生模式将在全国逐步推开,这是恢复高考以来最全面的一次高考改革。"专业+学校"的招生模式不仅牵动了高中教学改革,还将促进高等学校的改革。在专业建设、教学改革...
作者： 桂林旅游学院酒店管理学院; 广西·桂林541006 陈珺霞; 梁盛; 刘澜江
本文主要探讨了产学研合作背景下的应用型本科院校的创新发展:分析了产学研合作的本质及促成力;审视了应用型本科院校产学研合作的动因及合作模式;讨论了在产学研合作背景下应用型本科院校的发展选择;最后对产学研合...
作者： 安徽中医药高等专科学校心理健康教育中心安徽·芜湖241002; 黄山学院教育科学学院安徽·黄山245041 陆璐; 周冉; 汪海彬
个性化教育是当前高等教育亟待解决的问题,只有对高等院校个性化教育的现状有所了解,才能够更好地开展个性化教育。笔者从理论研究和实践研究两个方面阐述了我国高等院校个性化教育研究的现状,其中理论研究包含了个...
作者： 香港中文大学; 中国·香港999077 李儒怡
新时期背景下,创新已经成为一种发展趋势,高等教育创新创业教育已经成为高校教育体系中的重要组成部分,对大学生创新创业能力的培养与发展具有重要的价值。高等教育创新创业教育师资队伍是实现创新创业教育的重要媒...
作者： 浙江工商大学人民武装学院; 浙江·杭州330029 梁妍
军民融合战略,是我国适应、把握、引领国防科技发展新常态,促进国防能力持续提升的主动选择,其根本目的在于为国防现代化提供更为强大的经济后盾和可持续发展驱动。高等院校作为科学技术转移和成果转化以及培养高级...
作者： 解放军陆军工程大学; 江苏·南京210007 王广政; 徐代忠; 刘好全
提高军校办学能力,是创办世界一流军校的核心要素,也是提升特色军事教育核心竞争力的关键。而师资力量建设则是提升军事教育核心竞争力的基础与前提。成功的世界一流军事名校的师资力量建设表明,一流的院校长、一流...
作者： 徐州医科大学人事处; 江苏·徐州221004 闫亮
高校承担着教学、科研和服务社会三大职能,良好的人力资源管理是实现高校三大职能的重要保障。本文从管理心理学视角分析高校人力资源管理现状,从管理心理学角度提出高校人力资源管理的相关策略,以期提高人力资源管...
作者： 安徽医科大学第一附属医院妇产科生殖中心; 安徽·合肥230022; 国家卫生健康委配子及生殖道异常研究重点实验室; 安徽·合肥230022; 出生人口健康教育部重点实验室; 安徽·合肥230022; 生殖健康与遗传安徽省重点实验室; 安徽·合肥230022; 安徽省生命资源保存与人工器官工程技术研究中心(安徽医科大学); 安徽·合肥230022 郝燕; 李欣媛; 周平; 章志国; 魏兆莲; 曹云霞
近年来,来华留学生数量在逐年增长,而他们在我国生活所面临的社会文化层面的适应问题,却是目前留学生管理工作中的一个薄弱环节。语言文化适应困境、巨大的文化差异和留学生的跨文化适应心理服务功能不够完善,是来华...
作者： 辽宁中医药大学; 辽宁·沈阳110847 顾宇; 孙成聪
校企合作是高校和用人单位连接的平台,是对高校大学生素质教育的拓展和延伸,能够提高大学生求职成熟度和职业化能力,改善大学生就业创业现状,对于用人单位准确了解学生的真实状态具有十分积极、有效的作用。
作者： 西北工业大学; 陕西·西安710000 张祺; 段英铎; 石寒
自1994年大中专生志愿者暑假"支教"文化下乡活动起,大学生志愿者支教活动大范围普及,基本成为大学生暑期实践的首要选择。本文以西北工业大学"摆渡星空夏"支教队为例,从大学生支教现状与深度贫困地区教育需求出发,探...
作者： 三峡大学马克思主义学院; 湖北·宜昌443000 王克兰
在新媒体迅速发展的背景下,高校思想政治教育的创新发展呈现出教育理念现代化、教学模式多样化、教学氛围生活化等新态势;高校思想政治教育在融入新媒体的过程中,有了一定的建树,但仍存在一些不足,比如高校思想政治...
作者： 大连理工大学; 辽宁·大连116023 吕智愚; 韩敏
高校思政及德育教育受到了广泛关注并取得了很大进展。然而,研究生的思政及德育建设大部分仍然停留在依靠专门开设传统思政课程、使用考试或大论文的形式强制学生死记硬背相关内容,这导致研究生普遍对思政课的不重视...
作者： 合肥职业技术学院; 安徽·合肥230012 王慧玲; 梅亚松
加强文明寝室建设有利于促进大学生养成良好的生活习惯,促进寝室成员之间的和谐,促进寝室良好学风的形成。当前,文明寝室建设中还存在一些问题,对于加强文明寝室建设,班主任要加强对学生的教育和管理,要充分发挥学生...
作者： 东北电力大学马克思主义学院; 吉林·吉林132012 刘会昌
近年来,随着西方享乐主义消费观思想在中国大肆兴起,中国大学生中普遍出现了享乐消费、盲目消费及过度消费等不正确的消费观念。尤其是近几年兴起的网络借贷,更加是助长了大学生的这种不理性消费行为。针对这种亟待...
作者： 江苏大学电气信息工程学院; 江苏·镇江212000 石俊妤
随着网络的普及以及智能手机的发展,越来越多的大学生出现手机成瘾问题,对他们的日常学习生活造成很大的影响。本文通过大量检索,探讨当代大学生手机成瘾的现状以及成因,梳理了国内外关于手机成瘾研究所涉及的影响因...
作者： 长春职业技术学院; 吉林·长春130033 宋笛
基于我国目前的高职院校教师现状,高职教师专业标准的建设显得尤为重要。然而,目前的专业标准建设停留在较落后的水平,教师水平并未因此得到提升。因此,在国内外相关研究综合得出的成果中,形成了包含5个维度和25个领...
作者： 庐江幼教集团; 安徽·合肥230000 章万顺
观察学习理论是班杜拉社会学习理论的主要内容,是指通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习。也可以说,是指个体通过观察他人行为而形成新的观念,并运用这些信息指导自己以后的行动。此文重点阐述了通过团队...
作者： 喀什大学; 新疆·喀什844008 兰柳
卢梭的《爱弥儿》当时在法国引起了不小的轰动,书中通过对儿童各个年龄段的心理发展特点及实施何种相应的教育举措进行阐述,从而使人们开始关注以前未曾关注到的对象——儿童。故而对教师提出新的要求。本篇论文着重...
作者： 江南大学理学院; 江苏·无锡214028 陈晶
以江南大学理学院"信息与技术科学专业"为例,学校大胆尝试与行业领军企业深度合作,通过校企合作体制机制建设,由校企共建专业,学校派教师进驻企业进行培训和指导,并进行该模式的探索实践。
作者： 梧州学院电子与信息工程学院; 广西·梧州543002 廖秋香; 姚高华; 郑瑶
在慕课如火如荼开展的背景下,现代教育技术与高等教育教学的融合,对地方本科院校的教师信息化教学能力提出了新的挑战和要求。本文分析了教师信息化教学能力提升的必要性和紧迫性,同时从政策文件支持、平台加团队建...
作者： 贵州中医药大学; 贵州·贵阳550025 韩章勇; 周雪丰
课堂讲授在众多教学方法中处于首要地位,这主要表现在以下两个方面:课堂讲授是最本质的教学方法,课堂讲授是最基础的教学方法。课堂讲授在本质上是人与人的交流互动。成功的课堂讲授,在于师生间能够有效地交流互动,...
作者： 河南职业技术学院; 河南·郑州450046 李明; 李小强
微格教学系统设计是微格教学的重要环节,基于订单班的网络微格教学系统设计是以微格教学理念建立订单班教学系统,用于满足订单企业教学内容的碎片化需求,在教学中对订单班中特殊的教学内容进行分段、分片讲解,微格教...
作者： 广东外语外贸大学留学生教育学院; 广东·广州510420 赵晶莹
自"一带一路"倡议提出以来,我国与"一带一路"沿线国家交往日益密切,汉语自然而然地成为我国与沿线国家交流沟通的纽带。汉语国际教育硕士专业研究生则担负起传播汉语文化的重任。为此应从高校汉语国际教育硕士课程设...
作者： 凯里学院; 贵州·凯里556011 黄光荣
"互动学习模式"的优势在于该学习可以使第二语言学习者在真实的语境中习得语言,话语双方有着较高的互动性,对第二语言学习者的听说水平的提高有着显著作用。本文基于麦克·朗的"互动假说",以来华留学生(汉语零基础)为...
作者： 安徽中医药大学人文与国际教育交流学院; 安徽·合肥230012 李静
在大学英语教学改革的浪潮下,中医药类院校"英美社会与文化"课程需要结合各院校的专业特色进行课程模式上的改革,建设线上线下混合课程。我校主要运用了布鲁姆逐层递进的学习目标分类法和逆向教学法的理念,在整个课...
作者： 肇庆学院音乐学院; 广东·肇庆526061; 肇庆学院信息中心; 广东·肇庆526061 丁洋; 冯小燕
作为中华文化的瑰宝,民族器乐专业必将受到人们越来越多的重视和青睐。基于对目前地方高校民族器乐专业课堂教学中存在问题的分析,提出了创新以学生为中心的教学理念、教学内容、教学方法、学业成绩评定等课堂教学改...
作者： 福州市中小学生综合实践中心; 福建·福州350000 汤秀星
改革开放以来,中国的社会发生了翻天覆地的变化,城市现代化加快、人民生活水平不断提升,这在人类发展历程中实属罕见,也正是在这短短40年间,中国的美术教育得到快速发展。本文以"美术教育"为关键词搜索知网文献,进行...
作者： 河南工程学院理学院; 河南·郑州451191 贾会才; 刘凯; 陈元
数学建模就是针对实际问题来建立数学模型,对模型进行求解,然后根据结果去解决实际问题。它是目前众多应用型本科院校数学专业本科生的必修课程。本文主要以河南工程学院理学院两个数学专业发展为例,对应用型本科院...
作者： 广州大学物理与电子工程学院; 广东·广州510006 陈渊; 陈继培; 李文安
面对目前高校普遍减少固体物理课程学时,提高少学时固体物理课程的教学质量是固体物理课程教学改革需要解决的重要问题。以学生为中心,从课程教学的理念、内容、方法、手段和考核等方面对少学时固体物理课程教学改革...
作者： 合肥师范学院化学与化学工程学院; 安徽·合肥230061 朱小红; 丁爱民
分析化学是高等院校化学及与化学相关专业一门重要的基础课。分析化学有较强的实践性,采取恰当的教学方法对于教学质量的提升有重要的意义。本文探讨了在分析化学课程的教学过程中应用案例教学法,通过案例教学,激发...
作者： 嘉兴职业技术学院; 浙江·嘉兴314000 丁丽泽
建筑装饰工程技术试点专业根据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号)文件要求和我院《嘉兴职业技术学院现代学徒制试点工作实施方案》建设内容,切实做好现代学徒制试点工作。
作者： 重庆电子工程职业学院建筑与材料学院; 重庆401331 付静
作为可持续发展研究的重要组成部分,微观领域的基础设施项目可持续性研究片面注重评价方法、评价指标等研究,缺乏对可持续性的系统认识及影响可持续性根本动力的研究。本文通过建立基础设施项目可持续发展系统,运用...
作者： 中国矿业大学机电工程学院; 江苏·徐州221116 丁保华; 张有忠; 田丰
实验教学的模式创新,切实提高实验教学质量和提升实验教学的地位是实验改革的重要内容。目前以课程为整体单元来规划实验项目和集中实验的模式不利于学生对实验的深入学习研究,也制约了学生自主实验的积极性。实验教...
作者： 北京理工大学珠海学院; 广东·珠海519000; 珠海京工检测技术有限公司; 广东·珠海519000 王磊; 彭祥捷
项目化教学作为一种有效的实践教学方式,在高校的各类专业课程教学中得到了推广应用,在人才培养方面发挥着重要的作用。本文在阐述基于工作导向的项目化教学的基本内涵基础上,分析了基于工作导向的环境监测项目教学...
作者： 上海海洋大学食品学院; 上海201306; 食品科学与工程国家级实验教学示范中心(上海海洋大学); 上海201306; 国家淡水水产品加工技术研发分中心(上海); 上海201306; 农业部水产品贮藏保鲜质量安全风险评估实验室(上海); 上海201306 宁喜斌; 陶大炜; 王文娟; 徐玲
随着教育全球化的趋势,加强与国外教育机构的合作,进行相关的教育专业认证是我国培养国际化高素质人才的必然要求。ASIIN是德国对工程和信息科学等学科教育项目的认证机构,通过ASIIN认证的专业会得到美国、加拿大、...
作者： 天津职业技术师范大学; 天津300222 李莉; 倪晓昌; 于岭岭
针对留学研究生课程"现代数字信号处理"中的理论枯燥、难以和工程实践建立联系等问题,设计了齿轮噪声分析项目,用以辅助和拓宽教学。这个来自生产实践的项目为学生创设了应用情境,使其在课程学习过程中带着实际问题...
作者： 江南大学数字媒体学院; 江苏·无锡214122 潘祥; 王骏; 晏涛; 邓赵红; 詹千熠; 蒋亦樟
随着人工智能、机器学习技术的发展,机器视觉类课程已作为最适合数字媒体技术专业的核心专业课程被编入本科教学大纲。从当前基于传统教学模式的机器视觉类课程的教学现状来看,存在教学内容分散、内容严重重复交叉,...
作者： 武汉工程大学; 湖北·武汉430205 黄文婧; 方雪莹; 杨清清; 张媛媛
现今的日常生活、工作与学习越来越离不开计算机系列软件,大学生普遍使用Word撰写论文报告,使用PowerPoint制作用于学术展示的幻灯片,使用Excel制作表格分析数据。本文结合调查问卷和相关数据,分析目前理工类院校大...
作者： 广西医科大学第一临床医学院病理科; 广西·南宁530021; 广西医科大学第一临床医学院肿瘤内科; 广西·南宁530021; 广西医科大学第一临床医学院基础医学院细胞生物学及分子遗传学教研室; 广西·南宁530021 王世硕; 何融泉; 吴华裕; 黄志广; 陈罡
病理学是临床医学本科学生的主要课程之一,是临床诊断的"金标准"。为响应国家政策,全面提高医学生素质,我们在病理学教学中试用网络平台Trello,将现代信息技术与教育教学深度融合,激发学习兴趣,增强学生对病理及其与...
作者： 海军军医大学药学院; 上海200433 佘岚; 杨峰; 张欣荣; 崔黎丽; 马志强
医用化学是我校本科生的一门必修基础课程,其知识点广泛零散,概念抽象复杂。如何激发学生主动学习的兴趣和最大程度地提高课堂质量是医用化学教学一直以来所面临的问题。本研究拟以本教研室自行构建的化学基础课程信...
作者： 安徽医科大学公共卫生学院; 安徽·合肥230032; 安徽医科大学人口健康与优生安徽省重点实验室; 安徽·合肥230032 许媛媛; 潘贵霞; 张海生; 王晶晶; 王君; 郝加虎
目的:了解妇幼保健医学专业本科生对专业综合实验课程的需求及满意度。方法:选取某医科大学2014级和2015级妇幼保健医学专业的本科生为调查对象,调查其对妇幼卫生综合实验课程的需求及满意度。结果:大部分本科生认为...
作者： 黄山职业技术学院; 安徽·黄山245000 余慧
近年来,过程性评价被越来越广泛地应用于外科护理学教学中,其与传统的终结性评价相比,更注重对学生的学习态度、学习动机、学习过程及学习效果的综合性评价。本文首先分析了与终结性评价相比,过程性评价的优势所在,...
作者： 安徽中医药大学护理学院; 安徽·合肥230038 胡倩倩; 黄丽; 袁娟
"互联网+教育"是时展的必然趋势。超星学习通就是基于微服务架构打造的面向智能手机和平板电脑等移动终端的移动课程学习、知识传播与管理分享的专业平台。本文将学习通与护理技能实验实训教学相结合,通过课前、课堂...
作者： 广西民族大学中英学院; 广西·南宁530006 黄菲
当前,中外合作办学在引进和利用外方课程资源方面的问题逐渐凸显,如课程体系设置不合理、中外方课程间缺乏衔接与融合、外方课程在国内遭遇水土不服等。本文以广西民族大学中英合作会计学本科项目为例,从外方课程的...
作者： 山东理工大学管理学院; 山东·淄博255012 陈福军
在会计学本科专业教学质量国家标准实施的背景下,落实标准中所提出的人才培养规格的素质要求,需要对"会计信息系统"课程实施课程思政,以课程思政教育理念和课程观来规划、组织"会计信息系统"的教学,在剖析课程特点的...
作者： 杭州电子科技大学信息工程学院; 浙江·杭州310018 王映
随着教育供给侧改革的提出,会计教育国际化越来越受重视。本文以杭州电子科技大学信息工程学院ACCA班作为案例,主要探讨独立学院会计教学引入国际资格教育存在的问题,从学生培养方式、课程设置、教师教学等方面寻找...
作者： 常州工业职业技术学院信息工程与技术学院; 江苏·常州213100 陆小丹
党的以来,高等职业教育受到了前所未有的重视,双元育人、产教融合是现代职业教育培训体系中的关键要素。电子商务专业在校企合作方面的顶岗实习依然存在不少问题,高职院校应该立足当前,着眼长远,深化产教结合,以生为...
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