教育伦理研究是一本由上海师范大学跨学科研究中心主办的教育期刊，2015年创刊，年刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
《教育伦理研究》创刊于2015年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：年刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。旨在交流教育伦理领域的科技成果，促进科研工作的发展。自创刊以来，该刊坚持选题新颖而不失报道广度，既服务大众，又保持着理论高度，因此备受业界和广大读者的关注和好评。
该杂志致力于研究教育伦理领域的重要问题，涉及教育伦理的理论、实践、政策等多个方面。教育伦理作为一门交叉学科，关注教育中的伦理道德问题，探讨教育伦理的基本原则、价值观和应用方法，以推动教育的发展和提高教育的品质。重学术研究的质量和深度，积极推动教育伦理领域的学术交流和合作。它报道和发表了许多重要的研究成果、理论观点和实践经验，为教育工作者、研究人员和学生提供了一个重要的学术交流平台。
这本杂志还关注教育伦理问题在不同背景下的应用，探索伦理价值观在教育实践中的具体运用，促进教育伦理观念在教育政策和决策中的落地。同时，它还关注教育伦理领域的新兴问题和热点议题，为研究者和实践者提供更新的研究视角和方法。它提供了一个广泛的学术平台，鼓励学术界的多元思想交流和创新。通过推动学术界的发展和提供学术资源，该刊为教育伦理研究领域的学术过程和科研工作做出了重要贡献。
预计审稿时间：1个月内
(一)文章应以分析和解决相关实际问题为目标，研究成果要有指导性、借鉴性、针对性具有现实指导意义和实践应用价值。
(二)切勿一稿两投，一旦发现一稿两投，将立即退稿；而一旦发现一稿两用，本刊将刊登该文系重复发表的声明，并在2年内拒绝以该文第一作者为作者的任何来稿。
(三)参考文献应引自正式出版物，在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在句末右上角标出，并按引用的先后顺序列在文末。
(四)中文题名一般不超过20个汉字，应以简明、具体、确切的词语，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词和分类号。
(五)前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
(六)文中注释一律采用脚注（即页下注）。说明性文字与引用刊物信息均作为页下注。每页重新编号，编号形式为Word自动生成的数字加圈，注码样式为：①②③④⑤等。
(七)为便于匿名审稿，请另页注明作者姓名、性别、出生年份、最后学位、职称、工作单位、通讯地址，电话号码、E-mail等。
(八)中文内容摘要300字左右，要求能够客观反映论文的主要内容信息。中文关键词3～5个，应为能够反映论文主题概念的词或词组。
(九)基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目，应脚注于文题页左下方，作者单位上方，并附基金证书复印件，本刊将优先处理与刊登。
(十)图、表随文编排，先见文字后见图，图、表必须有图注、表名。图、表请另附原图，图片原始分辨率不低于600像素/英寸。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：上海市中山北路3663号。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
