教育科学研究杂志-教育科学研究出版社

教育科学研究杂志简介

教育科学研究杂志创刊于1990年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

教育科学研究投稿须知
预计审稿时间：1-3个月

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(二)关键词：选取能反映论文主要内容的词语3-5个，关键词之间用分号分隔。

(三)基金项目格式：项目来源+项目编号。

(四)正文的标题层次用阿拉伯数字编号，不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔，如“1”，“1.1”，“1.1.2”，并一律左顶格。

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教育科学研究历史收录信息

北大核心期刊（2008版）
北大核心期刊（2011版）
北大核心期刊（2014版）
北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2023版）
中文社会科学引文索引-扩展（2010-2011）
中文社会科学引文索引-扩展（2012-2013）
中文社会科学引文索引-扩展（2014-2016）
中文社会科学引文索引-扩展（2017-2018）
中文社会科学引文索引-扩展（2019-2020）
中文社会科学引文索引-扩展（2021-2022）
中文社会科学引文索引-来源（2008-2009）
武大RCCSE核心期刊（2020）
中国人文社科核心期刊

教育科学研究发表范例

《教育科学研究》在人大报刊复印资料2018年度“教育学学科期刊”排名中名列前茅

作者：教育科学研究杂志社
寄宿生和非寄宿生数学学业表现及其影响因素研究——基于我国六地区大规模测试数据

作者：徐柱柱
改革开放40年三级课程管理概念的演化及发展

作者：郑玉飞
改革开放40年我国学前教育课程改革的考察

作者：田景正
从校本课程到特色学校:可能与方法——基于一所农村小学的行动研究

作者：范涌峰; 戴德桥
英国中小学教师工资制度及其对我国的启示

作者：蔡永红; 李燕丽
2018年合订本订购启事

作者：--
中小学教师职前教育的“学术性”与“职业性”

作者：程方平; 王玉晶
基于知识图谱的我国教师评价研究热点分析

作者：任丹颖
敬告作者

作者：教育科学研究杂志社

教育科学研究数据统计

被引次数统计

影响因子统计

名词解释：

被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。

影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析：

主要引证文献期刊分析：

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该杂志全年订价￥280.00，发行周期：月刊，杂志级别：CSSCI南大期刊北大期刊

主办单位：北京教育科学研究院;北京开放大学

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教育科学研究杂志

Educational Science Research

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《教育科学研究》在人大报刊复印资料2018年度“教育学学科期刊”排名中名列前茅

寄宿生和非寄宿生数学学业表现及其影响因素研究——基于我国六地区大规模测试数据

改革开放40年三级课程管理概念的演化及发展

改革开放40年我国学前教育课程改革的考察

从校本课程到特色学校:可能与方法——基于一所农村小学的行动研究

英国中小学教师工资制度及其对我国的启示

2018年合订本订购启事

中小学教师职前教育的“学术性”与“职业性”

基于知识图谱的我国教师评价研究热点分析

敬告作者