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教学月刊·小学版综合
  • 主办单位:浙江外国语学院
  • 主管单位:浙江外国语学院
  • 国际刊号:1671-704X
  • 国内刊号:33-1280/G4
  • 邮发代号:32-151
  • 全年订价:¥220.00

教学月刊·小学版综合杂志

杂志介绍:

教学月刊·小学版综合是一本由浙江外国语学院主办的教育期刊,2010年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:课堂新探_阅读教学、备课之窗_教学参考、评价研究、观点主张_观点直播、课堂新探_习作教学、备课之窗_文本解读、卷首语、教师博客_教海拾贝、备课之窗_教学设计。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 0.12 影响因子
  • 浙江 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

教学月刊·小学版综合杂志简介

教学月刊·小学版综合杂志创刊于1983年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

教学月刊·小学版综合杂志为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。

教学月刊·小学版综合投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)正文采用宋体五号。凡另起一行的整段引文用五号楷体,前(左)面缩进四格,后(右)面不缩进。

(二)中文摘要:100-300字,陈述论文的目的、方法、结论、依据。

(三)中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名,应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

(四)论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”,同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的,都归入参考文献。

(五)论点新颖,论证充分,结论可靠;条理分明,行文简练,用字规范。

教学月刊·小学版综合历史收录信息

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

教学月刊·小学版综合发表范例

  • 从感性到理性:深度学习促思维--以统编教材八下“自由平等的真谛”设计为例

    作者:张武芳

  • “人在现场”的课堂:让历史与社会教学回归人性

    作者:康益明

  • 大数据学业分析技术助力道德与法治课程实施

    作者:张丽琴

  • 不止于艺

    作者:孟红娟

  • 谈读书

    作者:陈航波

  • 高考思想政治开放性试题探析

    作者:陈琪

  • 议题型试题设计的特征与分类

    作者:张立华; 蒋浩

  • “四化”:道德与法治复习备考的有效对策

    作者:林建梅

  • 《中国四十年社会变迁》

    作者:汤祖康

  • 努力奔跑追梦前行--奋进中的王卫华名师工作室

    作者:秦尊军

教学月刊·小学版综合数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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